北京林业大学远程教育系统架构理论研究与技术分析

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自进入上个世纪九十年代以来,网络技术与多媒体技术迅速兴起、蓬勃发展,其应用已遍及国民经济与社会生活的各个角落,正在对人类的生产方式、工作方式乃至生活方式带来巨大的变革。教育也不例外。 多媒体技术是以计算机为中心,把语音处理技术、图像处理技术、视听技术都集成在一起,而且把语音信号、图像信号先转换变成统一的数字信号,计算机可以很方便地对它们进行存储、加工、控制、编辑、变换,还可以查询、检索。显然,这与原来把多种形式媒体组合在一起是不可同日而语的,因为它是通过计算机把几种处理不同媒体信息的技术集成在一起。所以现在的多媒体技术,实际上是以多媒体计算机来体现的,多媒体计算机的特性与功能决定了它对教育应用的重大意义。在信息领域“多媒体(Multi-media)”与“因特网(Internet)”两大技术迅速兴起、蓬勃发展的时候,大学的课堂教育方式也相应发生了变化,以信息技术为主体的现代教育技术推动着教学的手段、方法、内容、模式、规模以至体制、观念诸方面的变革。本文从现代教育技术、远程教育与教学方法的改革等基本概念入手,系统地分析和设计了基于WEB的现代远程教学系统。
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