作为汉语的重要组成部分,关于形容词谓语句的本体研究已经非常丰富,从偏误分析角度对形容词谓语句进行国别化研究还比较少,且大都不够系统全面,多数偏误研究仅仅选取了形容词谓语句某一下位句式作为研究对象。泰国汉语学习者人数近年来持续攀升,对高效高质的汉语教学有着迫切的需求,而泰语和汉语在形容词谓语句上也有着很多相似和差异的地方,因此本文尝试从偏误分析角度对泰国汉语学习者形容词谓语句习得情况进行研究。首先,本文在前人形容词谓语句分类研究的基础上,归纳整合了所要研究的形容词谓语句分类。然后,笔者根据偏误产生的方式对形容词谓语句偏误进行了统计和描写,发现泰国汉语学习者形容词谓语句偏误主要有误加偏误、误代偏误、遗漏偏误、错序偏误和杂糅偏误五种类型。最后,笔者根据这些偏误的来源将其分为语际偏误、语内偏误和其他偏误三类,并分析了泰国汉语学习者形容词谓语句偏误的成因,给出了一些面向泰国汉语学习者进行的形容词谓语句教学建议。