【摘 要】
:
随着教育和课程改革的不断深化,云南省初中学业水平考试也经历了几次变革。学业水平考试作为选拔性考试,考试的形式、命题方向和试题质量一直受到教师、家长和学生的密切关注
论文部分内容阅读
随着教育和课程改革的不断深化,云南省初中学业水平考试也经历了几次变革。学业水平考试作为选拔性考试,考试的形式、命题方向和试题质量一直受到教师、家长和学生的密切关注。昆明市初中道德与法治学业水平考试试题的命制依据《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》和《云南省初中学业水平标准与考试说明道德与法治》的要求,以七年级、八年级、九年级道德与法治教材为内容,结合当年度重大时事政治热点为载体,综合考查学生的基础知识、综合能力和情感态度价值观认同。因此,什么样的试题能够兼备选拔功能和教育学业水平评价功能,一直是教育科学研究工作者不断突破的难题。本文立足于昆明市初中道德与法治学业水平考试的备考实际,以近5年昆明市初中道德与法治学业水平考试试题为研究对象,对试题内容、题型、质量、存在不足和优化策略进行全面系统的分析,以期能够为今后初中学业水平考试试题命制提供借鉴,给教师、家长、学生进行学业水平备考提供参考。本文包括五个部分:第一部分分析昆明市初中道德与法治学业水平考试的考试标准和考试要求,并在此基础上对考试评价理论作了相应的阐述,分析了昆明市初中道德与法治初中学业水平考试的命题原则。第二部分分析昆明市初中道德与法治学业水平考试试题内容。通过对比分析试题内容与分值的结构变化,归纳出高分和高频的考点内容。通过对试题取材进行归纳分类,总结试题命制取材方向和范围,为教师和考生积极备考提供参考。第三部分分析昆明市初中道德与法治学业水平考试试题题型。通过对比分析试题题型与分值结构,从横向和纵向上对比了近5年的题型变化和发展趋势;对客观题和主观题题型进行归类,从典型例题中归纳各类题型的特点和相应解题策略。第四部分分析昆明市初中道德与法治学业水平考试试题质量。分别从试题的结构及难度、考点内容和分值、试题的主要特点和试题的效度、信度、区分度作数据分析,以对比试题与考试要求的一致性和评价试题的质量。第五部分在对近5年试题进行深入分析的基础上,归纳和梳理了试题中存在的不足之处,并提出了相对应的试题优化策略。
其他文献
中国自改革开放以来,尤其是加入世界贸易组织之后,对外贸易飞速发展,贸易顺差也越来越大,其中出口贸易作为拉动中国经济发展的“三大马车”之一,对我国经济增长和产业结构优化起到了至关重要的作用。然而在出口贸易迅速发展的背后,是能源资源的浪费和生态环境的不断恶化,特别是以加工贸易为主的制造业出口贸易,在带动中国经济发展的同时消耗了大量能源和环境资源,产生了相当大的碳排放量。2015年巴黎气候大会上,中国主
配电网规划是电网发展建设中的基础和关键,其规划水平对配电网的安全、可靠、优质和经济供电有着直接的影响。随着用电用户对电力行业提出更高的要求,以及电网公司加强对配电
一、素质的涵义和特征1.狭义素质及其特征狭义素质是指生理学和心理学上所讲的遗传素质,即“有机体生来具有的解剖生理特点,尤其是感觉器官、运动器官和神经系统的结构和机能
粘细菌(Myxobacteria)是一类专性好氧的单细胞型革兰氏阴性菌,能产生结构新颖、种类丰富以及机制独特的次级代谢产物,是研发新药或其先导化合物的重要药源资源菌,在农业、生态、医药等方面有着极大的应用及开发价值。本研究所用150份土壤样品均采自内蒙古东部地区。首先,测定所有土样的环境参数。结果表明,内蒙古东部地区的土壤多呈中性偏酸性,且处于不同程度的干旱状态,有机质、有效磷、速效钾及水解氮的含
目的:探讨对急性脑梗死患者进行综合护理的效果。方法:将2015年6月至2016年6月期间海南省东方市人民医院内一科收治的60例急性脑梗死患者作为研究对象。将这些研究对象分为对照
近年来,农村信用社小微企业信贷业务规模持续增长,但受宏观经济形势和粗放经营管理模式的影响,小微企业不良贷款余额和不良贷款率逐年攀升,其信贷资产质量不断下降,信贷风险
【正】 邓小平同志在谈政治体制改革时,对官僚主义的本质及其克服途径,有着许多精辟的论述。本人通过学习,感受颇深,现想就此谈一点粗浅的体会,以求教于同仁。
通过南宁糖业股份有限公司信息化项目的案例,对拥有多个下属分公司(分厂)的集团型企业如何有效进行信息化建设做了初步分析,总结出以“总体规划、分步实施”为原则,以自主开
作文教学是整个语文教学的核心环节,然而在义务教育小学阶段,写话与习作教学的衔接是极易被忽视的一个问题。学生从低年级到中年级看似是自然的过渡,然则其中也存在着一些问题。由于低年级没有系统的写话训练,而中年级无论是语文教材的编排还是《义务教育语文课程标准》方面要求都越来越高,再加上学生的思维发展变化,这些都对学生的身心发展和写作能力造成影响。帮助学生顺利度过这道难关,对于培养学生的写话与习作能力,提高