自我职业生涯管理和自我效能对职业生涯成功的影响--基于企业知识型员工的实证研究

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幽默加工是一种高级的社会认知功能,包含理解与精细化两个阶段。理解阶段指对不一致信息的觉察与解决,精细化阶段指对不一致信息的评价与随后的情绪体验。根据先前文献报告,精神分裂症患者幽默加工存在缺损,影响了患者的社会功能。但具体缺损在什么加工阶段尚未清晰,而且目前只有少数研究涉及精神分裂症患者幽默加工的脑功能机制,这种缺损相关的神经机制尚不完全清楚。另外,快感缺失是精神分裂症阴性症状的核心症状之一,具有
21世纪我国面临着严峻的人口老龄化挑战。老龄人口急剧增长带来的诸多问题都将对老年人的生理和心理健康产生影响。研究发现运动与老年心理健康之间或存在积极关系,但涉及不同运动水平、不同运动经验老人间心理健康差异的研究目前较为缺乏,亟待补充。同时已有证据显示,运动作为非药物干预手段中的一支潜力股,能够对老年人的身体水平和认知功能产生积极影响,但对于老年人情绪情感、心理健康的影响目前尚未有充分证据,大多聚焦
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亲密关系满意度对个体心理健康与社会和谐稳定具有重要意义,本研究从生活方式差异与自我损耗角度,对亲密关系满意度的影响因素与其内在机制进行探索,为提高亲密关系满意度提供理论指导与科学依据。首先,本研究选取某高校研究生85名进行质性探索,归纳当代青年人认为最能影响亲密关系满意度的因素,并探索是否有过恋爱经历在因素选取中的差异性;其次,选取未婚但有恋人被试103名,探究生活方式差异对亲密关系满意度的影响,
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初中阶段是学习生涯的关键时期,也是中学生生理与心理发展迅速的时期,其自我意识、社会认知、情绪情感处在快速发展阶段。在这特殊的阶段,学习生活占据学生们的绝大多数时间,传统学校教育环境下形成以“教师为中心”的学习模式,既无法关注学生个性化的发展,还限制了学生终身学习的目标。教育的最新改革提出了核心理念“提高学生自主学习能力,让学生成为学习的主人”,使得自主学习成为学校教师的研究关注点。(江琳,2014
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随着社会的变化儿童受抑郁的影响越来越严重,儿童抑郁也更加受到人们的关注。亲子依恋对儿童抑郁的影响有重要作用,依恋理论显示亲子依恋对社会支持有重要影响,而良好的社会支持又可以为儿童心理健康及情绪状况提供保护因素。本研究希望通过考察社会支持在亲子依恋和儿童抑郁间的中介作用,为研究亲子依恋对儿童抑郁的影响机制提供更多的理论参考。  前人关于依恋、社会支持和抑郁的研究多是横断研究具有一定的局限性。本研究通
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[背景和目的]既往研究中关于大学生学业困难的研究多集中在对学业困难的原因、对策以及学业困难的影响因素等方面,对学业困难大学生陪读现象的质性研究成果较为少见。本研究旨在从父母和学生双方的体验诠释学业困难大学生的亲子陪读体验,以上海某高校的陪读大学生及家人为研究对象,深度访谈学业困难大学生的陪读家庭,揭示学业困难大学生亲子陪读体验背后的心理特征,为大学生陪读这一中国特色的、饱受诟病却又现实存在的特殊教
孤独症谱系障碍(Autism Spectrum Disorder,简称ASD),其症状表现从轻微功能受损到严重失常不等,呈谱系状发布,被定义为一类神经发育障碍。2013年5月发布的《美国精神疾病诊断分类手册第5版(DSM-5)》取消了《DSM-4》标准下所定义的广泛性发育障碍(Pervasive Developmental Disorder,简称PDD)这一定义,其名下的孤独性障碍、阿斯伯格综合征
随着社会的发展,蒙古国的感恩教育也逐渐被更多人重视,针对感恩的研究也逐渐增多,但是,蒙古国国内的学者对于感恩研究的起步较晚,并且研究不够深入,无法有效应用到实践中去,尤其是在中学阶段。感恩并不局限于对于家庭养育的感恩,还包括感恩理念、感恩行为,而社会、学校、家庭都是中学生产生感恩的主要来源。蒙古国中学生感恩的现状并不清晰,因此,笔者进一步对蒙古国中学生感恩进行研究,最终加强和丰富蒙古国中学生感恩教
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现有研究表明,团队领导者的心理和行为特征对于其成员的动机、态度和行为等均有重要影响。领导者可以通过影响成员的动机、态度和行为等为实现团队的共同目标创造有利条件。这也是团队目标得以达成的重要方式。基于此,本研究以班杜拉的社会认知理论为基础,着重探讨团队领导者的自我效能感对成员自我效能感的积极影响及中介机制。  研究采用单因素两水平(团队领导者自我效能感:N/4氐)的“前一后测”准实验设计,通过一项为
人类和其他动物都能够以较高的精度和准度感知时间的流逝以优化行为,由此产生的时间知觉对人类的许多日常生活至关重要。这种时间知觉会在估计当前开展事件的持续时间的外显时间知觉或预测一个未来的事件可能在何时发生的内隐时间知觉这两类处理过程中被涉及。人类的时间加工可以分为外显时间加工和内隐时间加工。当前文献中,对外显时间加工最主流的理论解释就是时间脉冲累积假说——即一个受注意调控的包括起搏器(产生时间脉冲)