“少年强则国强”，青少年儿童的体质健康关系到国家未来的发展，儿童是国家的未来，他们良好的身体姿态是国家旺盛生命力的体现，是社会文明进步的标志，是国家综合实力的重要组成部分。儿童身体姿态的问题不仅关系到自身的形象问题，而且与健康也有很大关系。儿童时期是养成良好身体姿态的最佳时期，要培育祖国未来的建设者，应从儿童时期抓起，培养他们养成良好的习惯，引导和帮助他们塑造正确的身体姿态。也是落实上海市《学生体质健康工程》需要儿童是国家的未来，本文以上海市毓秀学校新进一年级小学生为身体姿态的研究对象，运用文献资料法、实验法、问卷调查法、数理统计法等研究方法，经过身体姿态的测量做前后对比，研究一年级新进学生身体姿态存在的问题，分析他们的特点，并针对他们的特征设计出适合小学生的身体矫正方法并在自己的体育课中实施。让这些孩子能从自身开始重视姿态的问题，通过问卷调查和学习单让家长一通参与到孩子们身体矫正的过程中来。让家长也重视孩子的身体姿态并时刻监督和提醒他们。