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一、研究的价值与意义
医古文语法作为研习应用中医药古籍文献必不可少的内容,在新中国建立的1949年以前未见专门研究。1949年以后到1978年,有关研究均属零散。从截止2019年底已见文献资料看,1978年才开始有了专门研究,之后便如雨后春笋,渐成大观,但迄今并无文章对这些成果进行整体研究性综论,这颇不利于人们对这些成果的全面了解和利用,也不利于对其中存在的问题作进一步的深入研究。因此,本文在一定意义上具有填补有关研究空白、并为人们进一步研究应用提供参用资源的价值和意义。
二、研究对象
主要为通过传统和现代科技相结合的途径与方法检索搜集到的1949~2019年70年间关于医古文语法354篇论文、21部专著和8部全国统编/规划教材中所研究的医古文语法之词类与句法等。
三、研究目的
(一)全面系统地整理和研究1949~2019年70年间医古文语法研究的成果及其得失;
(二)梳理1949~2019年70年间医古文语法研究可资利用的成就,探索并努力解决其中存在的问题,并为人们全面深入地了解和利用有关成果并进而研究解决存在的问题提供可资利用的资源。
四、研究方法与主要成果
本文采用文献法、统计法、分类法、分析法、综论法五种方法,全面系统地检索搜集、统计分析了1949~2019年70年间医古文语法研究的论文、专著和含语法内容的教材并进行了综合考论。
研究表明,医古文语法的专门研究呈现可喜的从无到有、从少到多、从浅到深、从理论到应用的局面,各个方面均得到了较为全面系统的研究,其中以实词活用、文言虚词两者为主的词法和以特殊语序、省略为主的句法方面的诸多问题均得到更为细致深入的研究,对人们阅读理解以及进一步研究应用中医药古籍文献均有相当助益。
与此同时,也对所发现的存在问题进行了探讨并提出了相应的解决思路。主要体现在:其一,研究人员中“文”“医”兼通者太少,论文作者很大程度集中于少数人员,大部分作者发文过少。解决之道主要在于加强“文”“医”兼通的专家的培养。其二,从属于早期的上一世纪八、九十年代的以后,研究者和研究成果逐年下降,论文渐渐减少,近多年来甚至专著也未见问世。解决之道主要是专家需紧密结合中医药古籍研究应用的深层次问题进行研究,管理部门需重新深入审视医古文作为中医药学“专业基础课”的属性并在政策上予以落实,以切实发挥医古文在培养高质量中医药人才中不可或缺的根基性等作用。其三,引用文献虽然较多,以中医文献为主,非医文献次之,但频次差异过大,特别是重复集中偏多,有袭用偏过之嫌,同时较为一般的文献不少。解决之道主要是研究者需切实弥补研究中有关广度深度的不足问题。
医古文语法作为研习应用中医药古籍文献必不可少的内容,在新中国建立的1949年以前未见专门研究。1949年以后到1978年,有关研究均属零散。从截止2019年底已见文献资料看,1978年才开始有了专门研究,之后便如雨后春笋,渐成大观,但迄今并无文章对这些成果进行整体研究性综论,这颇不利于人们对这些成果的全面了解和利用,也不利于对其中存在的问题作进一步的深入研究。因此,本文在一定意义上具有填补有关研究空白、并为人们进一步研究应用提供参用资源的价值和意义。
二、研究对象
主要为通过传统和现代科技相结合的途径与方法检索搜集到的1949~2019年70年间关于医古文语法354篇论文、21部专著和8部全国统编/规划教材中所研究的医古文语法之词类与句法等。
三、研究目的
(一)全面系统地整理和研究1949~2019年70年间医古文语法研究的成果及其得失;
(二)梳理1949~2019年70年间医古文语法研究可资利用的成就,探索并努力解决其中存在的问题,并为人们全面深入地了解和利用有关成果并进而研究解决存在的问题提供可资利用的资源。
四、研究方法与主要成果
本文采用文献法、统计法、分类法、分析法、综论法五种方法,全面系统地检索搜集、统计分析了1949~2019年70年间医古文语法研究的论文、专著和含语法内容的教材并进行了综合考论。
研究表明,医古文语法的专门研究呈现可喜的从无到有、从少到多、从浅到深、从理论到应用的局面,各个方面均得到了较为全面系统的研究,其中以实词活用、文言虚词两者为主的词法和以特殊语序、省略为主的句法方面的诸多问题均得到更为细致深入的研究,对人们阅读理解以及进一步研究应用中医药古籍文献均有相当助益。
与此同时,也对所发现的存在问题进行了探讨并提出了相应的解决思路。主要体现在:其一,研究人员中“文”“医”兼通者太少,论文作者很大程度集中于少数人员,大部分作者发文过少。解决之道主要在于加强“文”“医”兼通的专家的培养。其二,从属于早期的上一世纪八、九十年代的以后,研究者和研究成果逐年下降,论文渐渐减少,近多年来甚至专著也未见问世。解决之道主要是专家需紧密结合中医药古籍研究应用的深层次问题进行研究,管理部门需重新深入审视医古文作为中医药学“专业基础课”的属性并在政策上予以落实,以切实发挥医古文在培养高质量中医药人才中不可或缺的根基性等作用。其三,引用文献虽然较多,以中医文献为主,非医文献次之,但频次差异过大,特别是重复集中偏多,有袭用偏过之嫌,同时较为一般的文献不少。解决之道主要是研究者需切实弥补研究中有关广度深度的不足问题。