随着科学技术的迅速发展,网络已成为人们日常生活工作的重要信息工具,为人类提供了一个了解世界、获取信息、休闲娱乐的重要平台。网络给大学生群体的生活学习带来便利的同时,也使大学生产生了一系列的网络公德失范行为,例如网络暴力、网络欺骗、网络黑客、网络与现实的错乱等。因此,加强对大学生网络公德教育成为各高校德育工作的重要任务,也是新时期思想政治教育工作者们所要探究的重要课题。文章主要采用了文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法等研究方法,较为充分的对大学生网络公德教育现状作了实证研究。本研究以网络公德教育的含义与主要内容作为基础理论,从大学生网络公德教育的现状着手,通过设计相关调查问卷并进行数据分析的方法,发现网络技术的不完善、网络法律规范的缺失、社会、学校、家庭网络环境的合力不足以及大学生本身的自律性不强是引发大学生网络公德失范行为的重要原因。针对当前大学生网络公德教育存在的主要问题和原因的分析,提出强化网络文化建设、充分发挥课堂主阵地、打造一支学生党团、社团组织与学生辅导员联动机制队伍、强化大学生公德自律意识等一系列对策建议,以期为净化网络环境,提升大学生网络公德意识,为加强大学生网络公德教育建言献策。