近年来随着我国社会经济等各方面的稳步发展,公益行业整体也进入良性快速发展时期,在此过程中基金会成为其中重要的资源和支持主体。特别是,面对公益领域发展过程中所凸显出的人才匮乏问题,基金会与各方合作展开了多元和有益的探索。一般来看,公益人才的培养模式包括学历教育、继续教育的在职短期培训等方式,而近年来基金会在人才培养方面着力探索在实践中培养行业亟需的专门人才的人才项目模式,并取得了一定了成效。本文以X基金会资助的实践类公益人才培养“YC”项目为例,通过对公益人才培养项目过程和效果的梳理和分析,尝试呈现在实践岗位中培养符合公益行业发展趋势的实践类人才的相关经验和策略,总结实践类公益人才培养的模式,以期有利于公益人才后续培养的调整与完善,促进公益行业的可持续发展。通过梳理文献、参与式观察、半结构式访谈和问卷调查的方法,发现“YC”人才培养项目的实施对人才个人、受助机构和公益行业三方面的发展产生了积极的影响。人才个人业务技能提升和职业成长明显,受助机构的项目传播量和筹款额增长显著,提高了公益行业培养和重视专业人才的意识。在对“YC”项目进行成效评估的基础上,本文尝试总结出从人才遴选、培育支持到形成社群网络的公益行业人才项目通用培养模式,包括人才遴选要素、机构支持维度和项目支持特色等几个方面,为后续公益人才项目的拓展和完善提供一定基础。同时,鉴于社群培育在此类项目中的重要作用,本文结合社会工作专业知识和工作手法,将项目中的社群培育实践与小组工作进行对比分析,提出了社群培育后续完善的相应建议,以利于后续项目的顺利实施和项目影响和人才成长的可持续性发展。最后,本文在综合分析“YC”的基础上,提出在行业内推广“YC”项目人才培养的模式,优化各方资源的支持和半结构化社群培育等整体建议,以利于实践类公益人才培养模式能够在公益行业中迭代更新。