党的十八大立足于现阶段社会主义在中国的深化发展问题,基于意识形态的要求提出了二十四字的社会主义核心价值观内容,如何培育和践行社会主义核心价值观成为理论界研究的一个重要问题。高校大学生肩负着国家未来建设与发展的光荣使命,不仅需要有较高的专业文化素养,还应具有正确的价值观念、道德情操。在网络技术快速发展的今天,大学生群体受网络的影响越来越大,在给学生生活和学习提供便利的同时,网络上充斥的不良因素也频频诱导错误观念和不良行为的滋生。如何在网络环境下正确的引导和教育大学生群体,在大学生群体中更好地培育和践行社会主义核心价值观不仅是促进大学生全面发展的客观需要,也是培养社会主义合格建设者的现实要求。论文从五个方面论述了网络环境下加强大学生群体社会主义核心价值观教育的问题。第一部分,主要是对网络环境下大学生社会主义核心价值观做了简要概述,阐释了网络环境的形成及其特点、社会主义核心价值观的主要内容,并从三个方面分析了网络环境下加强大学生社会主义核心价值观教育的意义。第二部分,分析了网络这一新事物对大学生群体社会主义核心价值观教育带来的机遇和挑战。大学生是网络的受众群体之一,网络对大学生的教育活动有双面性的影响,我们必须辩证的认识客观存在的问题,正确处理这些不利因素,才能把握有利机遇,促进教育活动的长远发展。第三部分,分析了当前教育存在的一些问题并从不同角度阐释了引起这些问题的原因。第四部分,基于对教育中存在问题及原因的分析提出了加强和改善教育所应遵循的基本原则。第五部分,在总结上文的基础上,提出了加强教育的具体路径,即创新教学活动、立足于人的发展、净化网络环境。