随着中国经济实力在国际上的影响力逐渐提升，全世界学习汉语的人数逐年上涨，为了满足全球范围内汉语学习的需求，中国以大规模在海外建立孔子学院和孔子课堂的方式，大力推动汉语教学和中华文化的传播。孔子学院这一新兴的汉语教学及中华文化传播机构应运而生。但新事物总是在曲折中不断摸索前进的，各地的孔子学院在其发展中都或多或少地存在一些问题，有些问题是相似的，有些问题是当地特有的。因此国内越来越多的学者开始研究各地孔子学院的汉语教学状况，以期对其以后的发展提供借鉴。本文以汉语作为第二语言教学和教育心理学等相关学科的理论为指导，以实地考察、问卷调查为主要研究方法，通过对秘鲁里卡多帕尔玛大学汉语教学情况的调查和研究，包括课程设置、教材使用、学生情况、师资力量等，多角度分析了里卡多帕尔玛大学孔子学院汉语教学的现状，总结了里卡多帕尔玛大学孔子学院自成立之初至取得的优异成绩；同时也在调查过程中发现其存在的一些问题，并针对这些问题提出一些建设性的意见，希望为孔院的可持续发展提供借鉴。本文通过笔者的实地考察，获得了关于里卡多帕尔玛大学孔子学院汉语教学方面的第一手资料，真实可信。本文的主要价值在于为国内研究秘鲁汉语教学状况的学者提供了一些详实的资料，也为里卡多帕尔玛大学孔子学院未来的发展提出了一些自己的建议。