钝化阻控材料对燕麦镉污染农田的修复效应

来源 :内蒙古农业大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:facexy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着重金属问题导致的农田镉污染,造成土壤环境及粮食安全问题日趋严重,有关农田重金属修复多存在于南方酸性土壤中,近年来随着在北方盐碱化土壤中重金属含量日趋增加,造成的农产品安全问题逐步受到重视。在土壤修复技术中化学原位钝化技术具有成本低、速度快、操作简单等优点被人们所广泛应用。因此,本研究在北方盐碱化镉污染农田,通过连续开展两年大田试验,研究7种不同钝化剂(生物炭(BC)、海泡石(Sep)、膨润土(Be)、腐植酸(HA)、坡缕石(Pa)、硅酸钠(SS)、硫酸锰(Mn))及不施用处理(CK)对燕麦生长及不同器官镉含量、土壤镉有效性及理化、生物学性状的影响,明确不同钝化剂对作物吸收土壤镉的抑制效果以及镉在燕麦植株的吸收、转运和富集过程,进而筛选适宜当地重金属污染修复且适宜推广的阻控材料,以期为受污染耕地安全利用提供理论和技术依据。结果表明:1.不同钝化剂处理对燕麦产量及产量构成因素影响差异显著(P<0.05)。其中,钝化剂增加燕麦产量1.5%~34.1%,增加作物株高、穗长、小穗数、单穗籽粒重、穗粒重0.3%~2.0%、0.6%~8.5%、13.8%~26.7%、5.5%~37.3%、3.7%~47.1%。因此,钝化剂处理对燕麦产量及产量构成具有促进作用,其中以坡缕石处理表现最优。2.不同钝化剂处理下,燕麦各部位镉含量总体呈根>叶>颖壳>茎>籽粒的规律,分别较对照降低1.1%~27.0%、12.0%~36.0%、2.9%~17.6%、7.5%~14.9%、22.2%~50.0%。钝化剂的施入能有效抑制燕麦各部位对镉的吸收,减少籽粒镉含量,以海泡石处理效果最佳。3.不同钝化剂对燕麦各部位镉富集系数表明,根部富集系数>1,茎部、叶部、颖壳富集系数均<1,籽粒富集系数<0.5,其中海泡石、硅酸钠籽粒富集系数较对照有所降低;除茎部向叶部转运系数外,各部位转运系数均<1,根部向茎部转运系数<0.5。有效抑制了镉向地上部的转运。4.钝化剂可有效降低土壤镉全量及有效态镉含量,同时改变镉的赋存形态。不同钝化剂处理土壤镉全量及有效态镉含量较对照降低6.3%~32.9%、4.8%~48.0%,促进镉由活性高状态向活性低状态转变,可交换态含量降低12.3%~74.3%,残渣态含量增加0.4%~95.8%,从而降低其生物有效性,各处理以腐植酸和海泡石处理最佳。5.不同钝化剂处理改变土壤物理性状,土壤容重降低0.5%~9.0%,两年均已生物炭降幅最大。钝化剂土壤孔隙度增加0.4%~15.0%,增强土壤持水能力,促进土壤小粒级向大粒级转变,改善土壤团聚体结构,其中海泡石处理效果最佳,两年大粒级占比分别较对照增加15.4%、14.3%。6.不同钝化剂提高土壤p H 0.01~0.26个单位值,其中以海泡石增加幅度最大。各处理下有效阳离子含量、有机质含量较对照0.2%~12.9%、3.6%~26.2%,其中以腐植酸和海泡石效果最佳。不同处理对养分含量影响不同,碱解氮、速效钾、速效磷较对照增加6.2%~71.8%、5.0%~16.2%、2.8%~14.8%,全氮、全钾、全磷较对照增加1.2%~66.4%、1.2%~15.0%、1.7%~82.6%。因此,钝化剂处理对改善土壤环境具有较显著作用,其中以海泡石效果最好。7.钝化剂处理增加土壤过氧化氢酶活性0.1%~14.1%,土壤脲酶活性0.2%~14.3%,碱性磷酸酶活性0.1%~3.3%。各处理均增加细菌物种丰富度及群落α-多样性,其中坡缕石处理下Shannon、Simpson指数与对照差异显著(P<0.05)。钝化剂处理改变了土壤微生物群落β-多样性,且对细菌群落结构的改变更明显,以海泡石、硫酸锰处理最表现突出。
其他文献
冲突是普遍存在的,著名管理学家罗宾斯认为,冲突过程起始于一方感知到另一方对自己关心的事物产生或者即将产生不良影响时。人与人之间诸多方面的不一致都有可能在交往的过程中转化为他们之间的冲突,班主任与科任教师间的冲突也是不可避免的。在高考的压力之下,高中班主任与科任教师都会利用自己的方式去帮助学生提高学业成绩。在整体目标一致的前提下,二者各自的教育手段、管理行为、对学生的评价和要求又各不相同,当这些因素
学位
近年来,思想政治课的发展引起了广大专家学者的关注,相关政策的出台使思想政治课的发展进入新的发展阶段。但思想政治课要取得长足发展必须立足于课堂,要围绕学生的体验展开研究。通过教育现象学的视角直面学生的体验,探究在高中思想政治课中学生如何体验教师的存在,寻找体验背后的原因,反思其教育学意义。以帮助思想政治教师从学生的需要和感受出发实施教学活动,以此营造良好的教学氛围,建立和谐的师生关系,进而提高思想政
学位
农业结构调整是促进农村经济发展、助力乡村振新的重要手段,研究农业结构的演变趋势对于明确农业产业现状、提出发展策略有积极意义。本研究从内蒙古农牧交错区的实际出发,选择1985年~2019年农牧交错区种植业、养殖业及农业投入产出数据为研究材料。根据其每5年历史数据波动,探究农牧交错区农业结构的现状及演变趋势,明确其制约因素,并针对该地区农业产业结构现状提出有针对性的产业升级对策,以期为当地生产实践提供
学位
思想品德课程是一门以初中学生生活为基础、以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的的综合性课程,承担着立德树人的关键任务。课堂作为师生对话的教育场所,教师表扬语必然成为其重要的组成部分。随着二十世纪初期现象学被引入教育领域,教育现象学研究立足于“在适当的时间,在适当的场所,面向适当的人,为了适当的目的,采取适当的行动”的体验,重在强调教育应该立足于具体的教育实践场所,关注教师和学生在教育情境中的具
学位
电气化进程的不断推进,使得我们对能源需求急剧增加。不可再生化石燃料的过度开采,以及随之造成的环境污染成为当前社会发展亟待解决的难题。如何探索开发并高效利用新型清洁能源和发展先进的电化学储能技术变得越来越重要,这些也被认为是解决资源短缺和环境问题的关键。水系锌离子储能器件在众多的储能设备中,因其功率密度较高,组装方便、使用绿色、环保且安全可靠等优势,成为电化学储能领域的研究热点。但是二价锌离子与一价
学位
黑果枸杞(Lycium ruthenicum Murr)属茄科枸杞属多年生灌木,由于丰富的营养价值和潜在的药用价值,使其拥有广泛的市场前景,但产量无法满足市场需求。因此利用多倍体育种技术创制黑果枸杞新种质,能够为高产抗逆新品种培育提供丰富的育种材料,从而加快黑果枸杞的育种进程,提高种质资源利用效率。本研究以二倍体野生黑果枸杞种子为材料,利用不同浓度秋水仙素进行加倍处理,进一步在细胞学水平和分子水平
学位
立足于可持续、集约化农业发展方位,构建合理饲草间作种植模式,发展与之相配套的氮肥高效施用方法,是内蒙古畜牧业快速发展亟需解决的重要问题。试验于2019和2020年在内蒙古土默特左旗现代农业示范园区进行,以饲用玉米品种(伊单76)和饲用油菜品种(饲油2号)为研究对象。采用双因素随机区组设计,种植模式因素包括:玉米单作、油菜单作及玉米油菜间作3模式,施氮肥因素包括:不施氮(N0)、施氮量120kg/h
学位
内蒙古是我国玉米主产区之一,干旱胁迫和不科学的耕作措施制约着当地农业的发展。因此本试验针对内蒙古地区水资源短缺、水分利用效率低及传统耕作方式下玉米稳产性差等问题。立足于内蒙古土默川平原灌溉区、黄土沟壑灌溉区、岭南旱作区三个不同生态区。分别设置5种秸秆还田方式:农户浅旋(CK)、秸秆全量深翻还田(DPR)、秸秆深松混拌还田(SSR)、秸秆覆盖免耕播种(NTR)和秸秆覆盖条带深旋播种(SCR)。系统分
学位
氢气由于其能量密度高、资源丰富、无污染,被认为是未来替代化石燃料的可持续能源。而电解水制氢被认为是一种可持续的生产可再生氢能的有效方法。但是,该过程需要一种低成本、高效的析氢反应(HER)催化剂来提高整体的反应效率。所以,开发高效、稳定且廉价的非贵金属催化剂至关重要。磷化钼已被广泛研究作为优良的HER制氢催化剂。因为其在宽p H介质中表现出优异的HER性能,且具有较高的催化活性和稳定性。本论文以磷
学位
随着“新课改”的推进,高考语文命题不断地向素养立意转变,这一转变表明素养考查将成为高考小说阅读的重中之重,尤其是学业质量标准的提出为小说阅读命题提供了参考依据。因此笔者对近五年高考语文全国卷中的小说阅读试题进行比较分析,以期探究小说阅读命题特点和发展趋势。本论文对高考小说阅读命题的研究内容从以下几方面展开:第一,在学业质量标准和小说阅读研究综述的基础上,对新课标中学业质量标准的设置进行阐述,进一步
学位