目前,全国各高校研究生的数量已颇具规模。随之而来的研究生的培养质量问题成为新的焦点。我们国家的教育方针是培养德、智、体等全面发展人才,因此,良好的身体素质是研究生培养的不可或缺的条件之一。但是,大量资料表明,如今研究生的身体质量却令人担忧。虽然我国教育部门已经出台文件开设研究生体育选修课,但目前许多高校仍然没有充分重视和具体落实研究生的体育教育工作。河北省17所高校也只有3所开设了研究生体育课,这必然会影响河北省研究生培养过程中身体素质方面的质量。本文运用文献法、访谈法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法,对河北省普通高校硕士研究生开设体育课程的必要性及可行性进行研究,提出符合非体育专业硕士研究生开设体育课程的建议,从而促进河北省普通高校为非体育专业硕士研究生开设体育课程,进而改善河北省在读研究生健康状况,提高研究生培养质量。本研究主要对以下几方面内容进行探索:1、了解研究生健康状况。2、调查研究生参加体育锻炼的现状。3、探讨开设研究生体育课程的必要性依据和可行性条件。并在调查结果的基础上提出符合河北省高校实际情况的开设研究生体育课程的建议。经研究得出的结果是:研究生日常压力比较大,自我感觉健康状况不良的比例较高,健康状况令人担忧;研究生参与体育锻炼的主动性不高,体育锻炼频率较低,没有达到每天1小时的锻炼要求,自我锻炼身体的意识较为淡薄,缺乏体育锻炼;研究生能够认识到体育锻炼对健康的作用,对开设体育课程的热情和期望很高,认为有必要为研究生开设体育课程,对河北省高校研究生进行的健康状况和体育锻炼调查也显示有必要开设研究生体育课;河北省开设研究生体育课程具有理论依据、物质基础,为研究生开设体育课程是可行的。在研究现状的基础上,对河北省高校为研究生开设体育课提出了四个方面的建议:1、完善开设研究生体育课程的基础条件。2、开设以选项课为主的研究生体育课。3、各高校应加强对研究生体育课程设置的研究和体育课程内容的建设。4、重视研究生课外体育活动。