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在高中数学教学过程中运用先学后教的教学理念是现代教育对高中数学教学提出的新的要求。就传统教学模式来说,其对学生的思维能动......
本文以近代哲学的主体概念为契入点，指出作为纯粹思维的主体如何同对立的客体统一，一直是近代哲学的主题和中心任务。德国古典哲学的......
在数学教学中，为了培养学生的思维能动性可通过帮助学生突破思维定势、培养学生主动思考、概括抽象、逻辑推理等数学素质，使学生能在......
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