在2020年新冠肺炎疫情的防控斗争中,大学生志愿者们同在一线奋战的抗疫人员一道,不畏艰险、冲锋在前。习近平总书记对疫情防控中的青年志愿者提出高度赞扬:“新时代的中国青年是好样的,是堪当大任的。”许多大学生在志愿服务的过程中树立起了责任心和使命感,培养其团结互助、乐于奉献的意识。这与高校立德树人的教育使命具有高度契合性。十八大以来,党和国家高度重视精神文明建设,高校应如何积极响应党和国家的号召,将精神文明建设作为重中之重。如何以大学生志愿服务活动为载体,推进校园精神文明建设,延伸新时代高校实践育人路径,增强新时代高校思想政治教育的实效性,值得深入探索与思考。本文分为三个研究部分。首先是概念分析。重在解决“大学生志愿服务的本质是什么”的问题。包括内涵特征、思想基础、以及大学生志愿服务与思想政治教育的关系三方面。其次,结合高校的志愿服务案例,分析了大学生志愿服务的教育引导功能、精神激励功能、全面发展功能、道德培育功能。最后,主要从发挥大学生志愿服务思想政治教育功能的对策上入手,第一,通过高校思想政治理论课、思想政治理论课教师、新时代校园文化弘扬志愿精神;其次,通过完善管理机制,在政策上、物质上保障思想政治教育实效性的发挥;第三,通过强化科学指导,创新大学生志愿服务的发展模式、培训内容、开设相关专业提升思想政治教育感召力;第四,优化网络空间,通过志愿精神的线上传递、优化志愿组织的资源配置、整合社会资源,拓展思想政治教育新格局;第五,开展以志愿精神为主题的特色活动,建设学习型、创新型、活力型的志愿者团队,延伸思想政治教育着力点。