近年来,健康谣言在以微信为代表的互联网主流社交媒体中肆意传播的现象越来越引起大众的关注和重视。本文以严肃游戏为传播渠道,将深受健康谣言影响的微信中老年用户群体作为研究对象,在充分了解该群体对健康信息的使用与传播的基础上,构建具有可行性和有效性的严肃游戏学习方案,并进行严肃游戏的健康谣言防治实验研究。目的在于以实证研究的方式检验严肃游戏的方法对于健康谣言防治的作用,为现有的健康谣言防治研究提供一种新的研究思路和解决方案。首先,借助马斯洛需求层次理论的指导分析研究对象群体对健康信息的需求程度,在充分调查和分析研究对象群体对健康信息的使用与传播情况以及对健康谣言的判断与识别能力的基础上,基于UTAUT2模型修改和增加变量并提出假设,借助于SPSS和AMOS统计工具从主观和客观两个方面探索研究对象群体对健康信息的传播意愿和使用行为的影响因素。其次,将新型冠状病毒疫情期间所出现的有关的新冠病毒肺炎健康谣言和健康知识作为严肃游戏的学习内容进行健康谣言防治实验方案构建,健康谣言防治实验方案包括严肃游戏、认知问卷以及抽样访谈三个部分。最后,对实验研究的相关变量进行了定义并提出实验假设,选取了200个实验对象参与严肃游戏的健康谣言防治实验研究,通过对健康谣言实验的有关数据进行收集,并运用控制变量法对有关数据进行统计观察和对比分析以检验实验假设的成立与否,同时在对比分析中发现了研究对象对健康谣言判断与识别的影响因素。研究发现,微信中老年用户对健康信息的需求程度较高,主要体现在传播意愿和使用行为方面;微信中老年用户群体对健康信息的传播与使用程度较高,但同时对健康谣言的判断与识别能力较弱;微信中老年用户主观的期望程度和信任程度,以及健康信息客观的帮助性和权威性是影响微信中老年人对健康信息传播意愿与使用行为的主要影响因素;实验数据表明微信中老年用户对健康谣言的判断与识别主要受到个体的学历和年龄的影响;严肃游戏的学习模式能够帮助研究对象了解和学习健康谣言知识与健康常识,同时对比传统学习模式,严肃游戏的学习模式更具有帮助性、趣味性以及给人的印象更加深刻。