【摘 要】
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该文在对体育态度、体育行为以及大众传播等概念、理论和大学生体育态度、行为研究现状进行评述的基础上,采用经过信度、效度检验的自编大众传播对大中学生体育态度、行为影
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该文在对体育态度、体育行为以及大众传播等概念、理论和大学生体育态度、行为研究现状进行评述的基础上,采用经过信度、效度检验的自编大众传播对大中学生体育态度、行为影响的问卷,对影响北京市大、中学生的体育态度和行为的评价指标和现状进行了初步探讨.研究结果表明:1、影响学生体育态度、行为的因素有家庭、学校、大众传播、社区和同伴,大众传播成为影响大中学生体育态度、行为的最重要的因素.学生的体育态度和行为与上述各个变量都成显著正相关,与大众传播的相关程度最大.2、学生对待大众传媒的态度和行为与学生的体育态度、行为都呈现非常显著的相关性.3、学生的体育态度和体育行为也呈显著性差异.态度方面男女生之间成显著差异,男生明显优于女生;行为方面,家庭收入高的学生的,家庭在城市的,男生的行为是最积极的.最后,依据研究结果,提出三条建议.
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