在中国革命、建设和改革开放的重要变革期思想政治教育都扮演着关键的角色,发挥着巨大的作用,承担着重大的历史使命,为国家培养着一代又一代合格的建设者和接班人。2004年中共中央办公厅、国务院办公厅联合印发了《2004—2010年全国红色旅游发展规划纲要》,红色旅游在全国迅速兴起,思想政治教育红色资源也成为人们关注的课题,这也为思想政治教育的发展和完善提供了新的思路和途径。思想政治教育红色资源的开发和利用,一方面促进了思想政治教育体系的完善和发展；另一方面也有效地抵制了西方腐朽思想的侵蚀,对构建社会主义和谐社会提供了一个思想上的保障。本文具体阐述了思想政治教育红色资源的含义、类型、特征、历史发展、价值及其开发、利用的现状、存在的问题及解决途径。科学合理的开发、利用思想政治教育红色资源,并赋予其时代内涵,使其成为党和人民宝贵的精神财富,是我们面临的一个现实问题。对思想政治教育红色资源科学合理的开发不仅能够带来巨大的经济效益,而且能够带来巨大的政治效益和文化效益,但是由于思想政治教育红色资源在开发和利用的过程中存在着这样或那样的问题,限制了思想政治教育红色资源作用的发挥。本文以思想政治教育红色资源为研究对象,从六个部分对思想政治教育红色资源的开发、利用进行了研究。一、本章总体上对思想政治教育红色资源进行了一个概括,分四部分阐述了思想政治教育红色资源的基本状况,包括选题缘起、研究意义；研究现状；研究思路和方法；重点、难点和创新点。二、本章阐明了思想政治教育红色资源的含义、类型、特征,对思想政治教育红色资源做了一个初步的分析和概括。从思想政治教育红色资源的含义入手,把思想政治教育红色资源分为思想政治教育红色物质资源和思想政治教育红色非物质资源,阐述了思想政治教育红色资源的基本特征,为接下来的研究做了一个铺垫。三、介绍了思想政治教育红色资源产生的背景及其历史发展。分两部分,即思想政治教育红色资源产生的背景和思想政治教育红色资源的历史发展。四、本章从四个方面阐述了思想政治教育红色资源开发、利用的价值,即开发、利用思想政治教育红色资源有利于帮助人们树立正确的世界观、人生观、价值观；有利于为思想政治教育的发展提供新的视角；有利于民族精神气质的培养；有利于良好社会风气的形成,促进和谐社会的建设。五、思想政治教育红色资源开发、利用的现状及其面临的问题。本章在分析思想政治教育红色资源开发、利用现状的基础上分五方面对思想政治教育红色资源开发、利用过程中存在的问题进行了研究。六、开发、利用思想政治教育红色资源的途径。如何有效地把零散的思想政治教育红色资源合理、科学的组织起来、整合起来是思想政治教育红色资源开发、利用的重点,也是思想政治教育红色资源开发、利用的关键。本章从八个方面进一步阐述了思想政治教育红色资源开发、利用的具体途径。总之,思想政治教育红色资源的开发、利用是思想政治教育体系的一部分,把思想政治教育红色资源具体的事例上升到抽象的理论,对完善思想政治教育体系,提高思想政治教育的时效性、针对性,防止思想政治教育边缘化,有效地指导思想政治教育实践等都具有重大的意义。