【摘 要】
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随着互联网技术的迅猛发展,网络已经进入大学生的生活,成为其不可缺少的重要内容。互联网自身具有的快捷性、便利性等特点给大学生日常的学习、生活和娱乐提供了很多方便。然而大学生正处于世界观、人生观的形成期,思想波动比较大,容易受到外界的影响,并且自身的网络安全意识不强、网络安全防范能力滞后,加之网络上存在一些不安全因素,部分大学生在使用网络的过程中受到网络上不良因素的侵害。因此,研究大学生网络安全教育具
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随着互联网技术的迅猛发展,网络已经进入大学生的生活,成为其不可缺少的重要内容。互联网自身具有的快捷性、便利性等特点给大学生日常的学习、生活和娱乐提供了很多方便。然而大学生正处于世界观、人生观的形成期,思想波动比较大,容易受到外界的影响,并且自身的网络安全意识不强、网络安全防范能力滞后,加之网络上存在一些不安全因素,部分大学生在使用网络的过程中受到网络上不良因素的侵害。因此,研究大学生网络安全教育具有重要的理论意义和现实意义。本文从大学生网络安全教育的概念入手,厘清了大学生网络安全教育教育的内容及特点,深入探索大学生网络安全教育应该坚持的原则。在问卷调查的基础上,分析大学生网络安全教育开展的现状以及存在的问题,主要表现在重视网络安全管理轻视网络安全教育的问题,存在教育内容不够全面、教育方法单一、网络安全监管不完善的问题,并且分析了问题的成因。提出了解决问题的对策,要从提高大学生自身网络安全意识,高校加大对网络安全教育的重视程度,建设完善的网络安全教育舆论监控体系,营造良好的社会氛围等方面形成合力,来提高大学生的网络安全教育效果。
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