随着我国经济区域化、差异化发展,教育信息资源在区域之间、区域内的城乡之间、重点学校与非重点学校之间的非均衡性特征日益明显,教育信息资源匮乏和有限的优质教育资源配置不合理,以及由此引发的全社会教育不公平和数字鸿沟是我国教育迫切需要解决的重大问题。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确提出：“把促进公平作为国家基本教育政策”,“促进教育公平的根本措施是合理配置教育资源”。同时提到：“信息技术对教育发展具有革命性影响,必须予以高度重视”。因此,利用信息技术进行教育信息资源的共享与优化配置,日益成为当前教育信息资源配置与优化的研究热点之一云计算作为一种新兴的服务计算模型,能够整合、管理、调配分布在网络各处的计算资源,并以统一的界面同时向大量用户提供服务,其特点是以数据为中心、以服务为中心、以用户为中心,所有数据、软件及服务等都处于“云”端。因此,云计算模式为教育信息资源的共享和服务提供了一种全新的手段和方式,有利于教育信息资源的均衡合理配置,同时也将改变教育信息资源的开发方式、管理与应用模式等。本文以云计算技术实现优质教育资源的共建共享为目标,重点研究和构建教育信息资源共建共享云服务体系及服务模式,以实现有限教育信息资源的最大化应用,促进我国教育公平的实现。本文主要工作包括：1)研究了教育信息资源共建共享云服务体系结构,在教育云服务案例分析的基础上,从共建共享的服务模式、云服务体系、服务平台等方面提出了教育信息资源共建共享云服务体系的构建方法,为实现区域内和区域间教育信息资源集成、整合和共享提供理论支撑;2)研究了云计算架构下的教育信息资源的共建共享机制问题,首先提出了教育信息资源层级共建机制,阐述了不同层次主体在资源共建共享过程中的建设任务和职责；提出了涵盖监管机制、评价机制、激励机制、问题处理机制和配套服务机制等教育信息资源的共享机制,设计了教育信息资源价值动态评估模型,以提高共建共享主体的积极性；3)设计和实现了一个教育信息资源共建共享云平台原型系统,对上述理论研究成果和机制进行验证。