笔者利用在泰就任志愿者的机会,运用访谈、观察、对比分析等方法,结合教学实践,对泰国孔敬府甘拉雅娜瓦学校的汉语教学现状进行了详细描述,力图客观、真实地反映甘拉雅娜瓦学校的汉语教学现状,并对该校汉语教学中存在的问题进行了分析,同时,根据自身的体会和经验,提出了改进意见和提升策略。文章首先从整体上简要描述了泰国的教育制度以及汉语教学在泰国的发展,从课程设置、汉语师资等方面对该校的汉语教学情况进行介绍；其次从学校管理、教材选用以及课时安排、汉语考试的测量与评价、教师和学生五个方面分析该校汉语教学中存在的问题；接着对这些问题提出解决方案,建议学校加强汉语课程的教学管理工作、选择适当的教材、合理进行课程设置、建立科学的汉语考试评价体系、教师提升自身素质的同时改进教学方法、激发学生学习汉语兴趣；最后对文章做出总结并反思不足之处,希望能够有助于提高甘拉雅娜瓦学校的汉语教学质量,促进汉语教学在泰国的推广。