【摘 要】
:
初二年级学生虽然活泼好动、有较强的英语学习动机和浓厚的学习兴趣,但十分突出的分化现象直接影响整个中学阶段的英语成绩,而且阻碍了初中英语教学质量的提高。初中英语教学
论文部分内容阅读
初二年级学生虽然活泼好动、有较强的英语学习动机和浓厚的学习兴趣,但十分突出的分化现象直接影响整个中学阶段的英语成绩,而且阻碍了初中英语教学质量的提高。初中英语教学到目前为止仍然围绕着中考这根无形的指挥棒转。为了应付考试,老师不得不把大量的时间花在习题讲解上,而留给师生交流和学生能力提高的时间少而又少。近年来的教学改革虽然取得了可喜的成绩,但并未出现根本性的改观。本研究以湖南省长沙市的四所重点中学长沙市一中、长郡中学、雅礼中学、师大附中的1000名初二年级学生为研究对象,采用问卷调查法进行调查研究,分析本市初二学生英语学习现状,从第一手的数据中发现问题,探索解决问题的方法,以提高教学质量。根据调查,笔者发现初二学生英语学习现状有如下特点:1、学生具有较强的学习动机和浓厚的学习兴趣,但学习动机大多来自外在因素,属于工具性学习动机。2、学生还没有形成良好的英语学习习惯,学习效果不佳,但尚有学习信心。3、教师仍采用传统的、单向传递的教学方式,缺乏情景和交际互动的教学,不利于学生英语实际运用能力的培养。4、教学环境和教学设施大有改观,全英语课堂教学和现代化多媒体辅助手段,给学生创造了良好的英语学习氛围。基于上述调查结果,笔者从学生、教师和社会三方面分析了该现状产生原因,并提出了相应对策:将任务型教学和合作学习运用到教学中去,采用快节奏教学法,以提高课堂教学的密度、广度和深度,从而提高英语教学效率,培养学生运用英语解决实际问题的能力。
其他文献
石油长输管道工程EPC项目,建设规模大、涉及专业技术面广、参与项目建设的利益相关者多且关系复杂,工程建设偏离预期的可能性大。EPC承包商承担了工程中的绝大部分风险,风险
本文应用马克思主义的辩证唯物论和历史唯物论原理,阐述了功利主义的内涵,指出它从本质上说是一种精致的利己主义的伦理学说,具有双重性的特点。当前中小学生中存在的种种功利主
用密度泛函理论(DFT)和从头算方法,对HNO与O自由基反应进行了研究。在(U)B3LYP/6-311G和(U)B3LYP/aug-cc-pVTZ水平下优化了反应通道上各驻点(反应物、中间体、过渡态及产物)
目的:探讨Th17细胞在儿童丙种球蛋白耐药性川崎病发病机制中的作用。方法选择2013年5月~2014年5月本院诊断为川崎病的患儿100例作为研究对象,根据是否存在耐药性分为丙种球蛋白
《沈从文的创作个性对中学生个性化作文的启示》是关于语文教学实践意义的探索。本文结合自己二十年的语文教学实践,结合沈从文的创作个性,探索沈从文创作个性对个性化作文的
自上世纪70年代以来,互联网成为继报刊、广播和电视之后的“第四媒体”。铺天盖地的信息中难免鱼目混珠,大量的不良信息也侵入我们的世界。同时,学生们也更多的接触网络,接触
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食
Back to yield
本文基于汽车电子机械制动系统的研究,对制动系统进行了科学研究,通过标准化的系统设计,使其可以满足制动的客观需求。
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食
Back to yield
近年来,学生的学习策略,尤其是元认知策略受到国内外诸多研究者和教育者(Rubin,Oxford,Ellis,文秋芳等)的关注。大量的研究表明学生的元认知策略能力,即理解和控制认知过程的