初中生冲动性特点及认知重评干预

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初中生正处于心理与生理发展不平衡的青春期,冲动性是该时期的显著特征。而冲动性容易引发初中生的冲动行为并可能造成严重后果,这对初中生的心理健康极为不利。本研究把处于青春期的初中生作为研究对象,调查了初中生的冲动性特点以及冲动性和心理健康之间的关系,并据此设计了改善其心理健康状况的认知重评干预方案。采用BIS-11、SCL-90和ERQ问卷对1532名初中生进行调查,并设计初中生冲动性干预方案进行调节。论文包括两个研究,研究一是初中生冲动性特征及其对心理健康的影响研究;研究二是认知重评的冲动性干预。结果发现:(1)在家庭所在地上,农村初中生在无计划冲动和冲动总分上均显著高于城市初中生。(2)在父母陪伴上,母亲的角色作用在父母陪伴上作用显著,缺少父母任何一方陪伴的初中生,其冲动水平要更高。(3)在性别差异上,女生无计划冲动比男生无计划冲动性高,有青春期早熟的特点。(4)在年龄差异上,高年龄初中生比低年龄初中生冲动性高,17岁的初中生冲动性最高。(5)冲动性对心理健康有显著的负向预测作用。研究二结果表明认知重评的干预效果良好,冲动性干预后比干预前显著降低,心理健康水平有明显提高。这些结果表明,初中生冲动性总体上年龄越大冲动性越高,女生比男生的冲动性高,农村初中生比城市初中冲动性高,缺少父母陪伴的初中生冲动性更高;冲动性对心理健康有显著的影响;认知重评团体辅导可以有效降低初中生的冲动性。
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