在我国高等教育大众化进程中，伴随着高等教育管理体制不断改革和高等教育管理权限不断下放，区域高等教育获得繁荣发展。区域高等教育的繁荣为区域经济的发展提供人才，技术和智力支持，同时区域社会经济为区域高等教育发展提供物质支持。　　 区域高等教育资源的有限性以及高等学校发展对教育资源的依赖性，使得高等学校之间存在激烈的竞争。高等教育服务的准公共产品属性，决定了高等学校之间的竞争区别于企业竞争，有自己的特点，区域高等学校具有非充分性，层次性，竞争范围广泛等特征。由于政府的过度主导和调控，使得竞争机制不能充分发挥其积极作用，以湖北省的高等教育竞争为例，分析湖北省的高等教育结构，分析高校之间在生源、优秀师资、争取政府投入等方面的竞争，发现高等学校之间的竞争并不充分的同时，过度竞争和无序竞争并存，影响了高等教育对湖北省经济发展的贡献。　　 通过竞争优化配置区域高等教育资源，提高高等学校的教育质量，实现高等学校办学的多样化，满足受教育者的需求，实现高等学校的合理分工。规范区域高等教育竞争局面，同样需要借鉴其他国家的经验，由于我国现阶段区域高等教育发展所面临的问题与加州高等教育总体规划出台的背景存在许多相似之处，借鉴加州高等教育总体规划的成功经验，在区域高等教育竞争过程中处理好各级各类高校之间的利益，改善区域高等教育竞争混乱、无序的状况，促进区域高等教育结构优化，形成区域高等教育竞争的合理格局。