闽西苏维埃时期的儿童教育,是特定历史时期党和苏维埃政府重点发展的教育类型之一,具有其独特的文化特质和时代特征,并对当时学校的义务教育、闽西苏区的文化教育事业乃至新中国建立后儿童教育的长远发展产生了重要的影响。闽西苏维埃时期的儿童教育在教育资源稀缺、教育基础落后的情况下,以闽西苏区建设为载体,秉承为土地革命服务的宗旨,从教育方针政策、教育内容再到教育举措,开创了教育与生产劳动相结合,广大工农群众及其子女享受教育权利的新时代。对闽西苏维埃时期的儿童教育进行深入研究,有助于理清这一时期闽西苏区儿童教育的发展脉络,更好地把握特殊历史时期下儿童教育能够发展的历史规律,为儿童教育的深入改革提供借鉴,并对丰富闽西苏区儿童教育的研究成果有着重要意义。本文以闽西苏维埃时期的儿童教育为研究对象,从探究闽西苏区儿童教育产生的历史背景入手,首先阐述闽西苏区儿童教育的方针、政策,再对儿童教育具体实施举措及其成效进行全面地分析,并对其反映出的特质作出归纳,最后总结历史经验,以期从历史经验中思考升华,使闽西苏区儿童教育的宝贵经验得到继承和发展,为当今中国儿童教育的改革发展提供启示和借鉴。