随着经济全球化的发展以及经济与文化的密切交往,各国之间的文化交流越来越多,艺术方面的交流与学习也越来越重要,口译在跨文化跨语际交流中起着至关重要的作用。为了实现交流的目的,口译译员需要摆脱原文的形式,把握话语的实质和关键信息,建立实质性的沟通。因此,传达意义是口译的核心任务。探讨意义的传达过程可以为口译译员的培养指明方向,具有重大的理论和实践意义。本翻译报告的模拟实践采用了交替传译的形式,材料是哈佛大学公开课《建筑学的想象力》的部分课程。通过这次口译实践,笔者着重对口译活动中意义的传达过程进行了分析,主要发现和解决的问题在于译者应如何提取意义、提取意义时所遇到的困难以及译者应如何转述意义、转述意义时的干扰因素和应采取的策略。在本报告中,笔者采用案例分析的方式,从意义的识别和预测两个方面对提取意义进行了说明,在意义表达部分着重强调了意义的逻辑化,并总结了在意义表达过程中所采用的方法,主要包括:增译法、省译法、重组法和转换语态法。在交替口译中,了解意义的传达过程,有利于译者在口译活动中选择适当的翻译策略、把握口译质量,从而提升自身翻译水平。希望本报告能为相关的口译实践提供些许借鉴作用。