农村职业教育与农村社会经济发展的联系非常密切,在解决“三农”问题中发挥出着重要的作用。论及以当前忻州市“新农村”建设为背景,以忻州市农村职业教育为研究对象,主要采用调查访问法、文献法等方法,对忻州市农村职业教育进行了调查研究,归纳出忻州市农村职业教育的现状。研究发现,近年来,忻州市农村职业教育在由山西职教集团理事长单位——忻州市原平农业学校的带动下有所发展,但仍然存在很多问题：招生难；生源素质差；职业学校软硬件建设不能满足农职教育发展的需要；政府对农村职业教育的重视没有做到位；就业渠道不畅通等。造成这些问题的主要原因有：对农村职业教育认识存在偏差；二元结构对农村职业教育的影响；实践教学与理论教学之间的矛盾等。基于以上分析,对忻州市农村职业教育的发展提出如下对策：完善职业教育立法,改革农村职业教育投资体制和管理体制；政府要大力扶持农村职业教育；加强实训基地建设和改革；农职校要多方搜集就业信息,为学生大力拓宽就业渠道；对农村职业教育建立多元化投资体系；整合教育资源,构建职教新体系。