改革开放以来，随着我国与西方联系的加强，英语成为了一项交流工具。其重要性受到了社会各方面的重视和宣传，英语培训机构也如雨后春笋般蓬勃发展起来。从李阳疯狂英语到现在的新东方，英语培训机构在中国已有几百家。许多培训机构纷纷开发出了幼儿英语学习品牌并广做宣传。在此形势的影响下，中国很多家长十分关注孩子的英语学习，希望自己的孩子能够赢在起跑线上，甚至为此逐渐产生了危机意识。　　那么，英语培训机构的广告宣传语是如何对家长产生危机意识起到了促进作用的呢？培训机构采用了哪些话语策略促使家长产生危机意识呢？　　为了探讨这一问题，笔者对中国一家著名的幼儿英语培训机构“泡泡英语”的新产品发布会报道进行了批评性语篇分析。分析方法涉及语篇实践法、语篇历史法以及一部分系统功能语言学的分析工具。这些分析方法的使用目的只有一个，即揭示加深家长危机意识的广告宣传中的话语策略运用。