从1989年中国证券市场试点至今天,我国证券市场发展获得了一定的成绩,在这三十多年的发展演变历程中,股价指数在持续增长,中国证券市场投资者的数量也在不断增加,越来越多的投资者把股票投资视为投资理财的主要手段。我国证券市场的投资者主要以自然人为主,占比达到了百分之九十九以上,而个人投资者作为中国证券市场上较大的投资群体,其收益情况却并不乐观。金融知识作为投资者教育的核心内容,其对投资收益的影响比较复杂,一方面,掌握金融知识有利于投资者对投资产品有更深的了解,提高收益;另一方面,金融知识的增长也可能使投资者过度自信,从而造成投资损失。因此,本文从行为金融学角度出发,研究个人投资者金融知识与股票投资收益之间的关系,这对提高个人投资者股票投资收益具有重要的理论与现实意义。本研究使用2018年度深圳证券交易所投资者行为调查的数据,剔除缺失值后,对18940个样本数据进行分析,问卷结果通过信度与效度检验。本文将金融知识细分为初级金融知识与高级金融知识,通过多元有序logit模型分别研究初级金融知识、高级金融知识与股票投资收益的关系以及投资者特征对金融知识与股票投资收益之间的调节作用,并且根据投资者受教育水平的不同分组回归,进行异质性检验,然后,通过二元logit模型进行稳健性检验。本文得到如下研究结果:（1）初级金融知识会助长投资者产生过度自信等非理性行为,对投资收益有显著的负向影响;高级金融知识对股票投资收益的影响曲线像一个U字形,是一个先减后增的过程,具体表现为个人投资者对高级金融知识浅层次的了解会助长其产生过度自信等非理性投资行为,造成投资亏损,但在对高级金融知识有了较深了解后就可以减少非理性投资,有助于股票投资盈利。（2）年龄越小的投资者,更倾向于理智地选择股票进行投资,因此其投资收益高于年龄较长者,而且年龄既可以调节初级金融知识对股票投资收益的影响,也可以调节高级金融知识对股票投资收益的影响。（3）投资者的投资经验越丰富,股票投资收益越高,并且投资经验可以调节高级金融知识与股票投资收益之间的关系。（4）个人投资者的受教育程度、资产量和个人月收入水平均与股票投资收益正相关。