篮球教练员在比赛中具有举足轻重的地位,看待、理解我国中高级教练员的现状,培养更优秀的篮球教练员,是我国篮球运动如何解决困境迈向更高水平的重要话题。本文运用文献资料、专家访谈、问卷调查、逻辑分析等研究方法,以2012年5月全国篮球教练员岗位培训第十期中级培训班和2013年8月第十六期高级培训班的106名教练员为研究对象,对全国部分中高级篮球教练员的基本情况、科研状况、执教目的、基本素质和教练员的管理状况等方面进行调查并进行分析,得出以下结论并提出相应的建议和改善措施。分析得出的主要结论：1.基本情况：全国部分中高级篮球教练员主要以中青代的男性教练员为主,年龄结构呈年轻化趋势；学历层次和职称情况分布合理；但运动水平不高,缺乏实战执教经验,更偏重于篮球专项理论基础知识。2.执教目的：中高级篮球教练员执教目的明确,大多数都是热爱篮球运动,体现人生价值,为篮球运动的发展做出自己的贡献。3.科研状况：全国部分中高级篮球教练员科研情况较好,都发表过论文,也有省级、国家级课题和专著的出版,但相对质量不高。中高级篮球教练员科研的动机是晋升职称和促进篮球训练的水平,制约教练员科研的因素主要是教学、训练任务繁重。4.培养与管理状况：中高级篮球教练员都是兼职大学体育教师,学校管理不科学,每年参加培训机会不多且质量相对不高,考评的制度有缺陷。5影响因素：中高级篮球教练员的发展主要受到自身对篮球事业的热爱、信念等主观因素和领导对球队的重视、球队的成绩等客观因素两方面的影响。为促进我国中高级篮球教练员的健康发展,研究提出以下几条建议：1.积极引进高素质的篮球教练员,提高实战执教经验,组成一支学历、职称、年龄等结构合理的队伍。2.减少中高级篮球教练员的学校教学任务,促进知识结构多元化、储备篮球专业知识,增加科研经费和福利待遇,提高科研水平。3.学校优化中高级篮球教练员的管理,制定健全的篮球教练员培训,建立科学、合理的选拔、考核制度。