随着我国经济社会的快速发展,终身体育的观念不断深入人心。人们对体育资源的服务需求越来越大,而社会体育资源匮乏，体育资源相对集中的高校社会化利用率比较低。高校体育资源服务社会是时代发展对高等教育提出的要求，本论文通过对山西省高校体育资源服务社会的现状调查与研究，提出对策，为山西省高校体育资源更好地服务社会提供重要参考依据.本研究采用了文献资料法、访谈法、问卷调查法和数理统计等方法，对山西省56所高校从体育场馆资源、人力资源、信息资源以及制约山西省高校体育资源服务社会的因素四方面进行调查,分析研究山西省高校体育资源服务社会的现状，得出以下结论：（1）山西省高校体育资源的现状:不同地域、不同办学层次的高校拥有不同的体育资源。山西省高校体育场馆资源非常有限、设置结构不合理，高学历、高职称人才比例偏低，体育教师专业、专项集中，缺乏专业培训和较强的实践能力；高校的体育信息资源建设相对落后，设置比较单一，来源渠道不丰富，开发和利用率较低，受重视程度也不够。（2）山西省高校体育资源服务社会的现状:大部分高校体育场馆是有选择性的对社会开放，部分高校在闲置的状况下，也不实行对社会开放；对社会开放的模式主要有有偿服务和无偿服务的两种形式，开放多以节假日出租场地设施为主；体育教师担任裁判、社会体育指导员参加社会活动比例较小；山西省高校中只有部分高校体育信息资源面向社会开放，开放多以校内体育宣传网络和宣传专栏为主，大多数高校不具备对社会开放的体育信息资源。（3）制约山西省高校体育资源服务社会的因素：高校体育资源的经营方式、办学效益和高校的社会影响力是制约体育资源服务社会的主要因素；体育信息资源、人力资源的开发利用对服务社会的影响是比较大的；而高校领导的观念、体育资源的经费维持和体育场馆数量也对其有一定影响。另外，体育专业的发达程度和教师的实践能力等都是山西高校体育资源服务社会的制约因素。此外，资金投入不足、开放项目不全、管理机制不健全、体育设施不完善也是不容忽视的。(4)现行山西省高校体育资源服务社会的模式及运行机制：高校体育资源服务社会实行的是学校自主管理与校内、校外承包责任制相结合，对社会开放的模式主要有有偿服务和无偿服务相结合的服务模式，在运行过程中没有统一的收费标准。管理制度不完善，人力资源和信息资源服务社会局限，缺乏开放的政策引导机制、绩效评估机制与鼓励机制。