学校的后勤作为学校管理的有机组成部分,对学校的教育、教学、教研、人才培养等各方面工作的开展,起着至关重要的作用。细致、及时、规范的后勤管理才能保障学校各项工作的顺利开展。随着教育教学改革的全面推进与深化,要求学校管理要全面规范,依法治校,向管理要质量,向管理要效率,向管理要效益,这已经成为各学校整体改革发展的需求,相应地学校后勤也必定要进行深入的改革发展。加之当前的许多中小学对后勤管理工作不够重视,使得后勤管理成为学校发展过程的短板,后勤管理实际工作本身也存在诸多弊端,基于这种种的内外因,各中小学校后勤的管理面临着全面改革的挑战。为了解决中小学后勤管理改革中存在的种种弊端,及弥补中小学后勤精细化管理系统理论的详实阐述,本文以中小学后勤精细化管理作为研究对象。精细化管理给企业带来的新气象以及在高校中的成功应用,让人们想到将其引用到中小学校后勤管理中。本文通过文献法、调查法、数据分析法、比较法、案例分析法,尤其有突破性地采取swot态势分析和模糊综合评判技术手段,明晰概念,研究国内外精细化管理现状,深入了解精细化管理思想,总结借鉴学习国内外高校和企业的有效成功管理经验和策略,结合当前我国中小学后勤管理中存在的问题和后勤管理工作的实际情况,尝试提出了中小学后勤实施精细化管理的理念和管理体系。本文主要是从中小学后勤实施常规精细化管理的理念开始着手研究,辨析其与企业和高校精细化管理之间的区别和共通之处,并深入可行性、实践性、有效性的调查研究,对企业和高校后勤的有效成功管理经验进行本土化校本化的兼收并蓄,去糟存精的调适,以降低中小学后勤管理成本,减少内耗,提高效能为出发点,构建资产、财务及人事管理及监管制度,并阐述了网络信息化和规范化、流程化等具体方法手段,系统深入地对中小学校行政后勤精细化管理理论进行研究阐述。最后论述了精细化管理与人文化管理的辩证统一关系,提出了实践中应注意的两个问题。论文结尾进行举例说明精细化管理在实践应用中的良好效果。本课题通过对中小学后勤精细化管理的研究,尽量为各中小学校行政后勤管理提供一定的可行性、建设性、指导性的理论。