本文以涉“羊”熟语的文化研究为侧重点,在文化分析的基础上对对外汉语中涉“羊”熟语的文化教学提出一些建议。文章包括四部分：第一部分,绪论。绪论部分包括选题的意义与缘由；熟语界定、范围与来源；熟语和涉“羊”熟语的研究现状；文章的基本框架与研究方法四个方面。熟语蕴含丰富而悠久的中国文化,对传承和弘扬中华文明具有重要作用。另外,羊自古以来与人类关系密切,是代表中国传统文化的典型动物之一,因此涉“羊”熟语具有重要的研究价值。但目前学术界关于涉“羊”熟语研究的论文和专著较少,笔者希望此文章可以为熟语的研究贡献一份力量。第二部分,涉“羊”熟语的文化意义探析。熟语是中国人民几千年的智慧结晶,是语言重要而有特色的组成部分。以“羊”为题材的熟语体现了中国灿烂而丰富的物质文化和精神文化。物质文化主要包括中国的畜牧文化、饮食文化和服饰文化。畜牧文化主要体现在：“羊”食草习性、“羊”的性格、管理羊群的方法及虎、狼对羊的袭击等四方面。饮食和服饰文化主要体现在羊肉、羊羹、羊酪、羊羔酒和羊毯、羔裘、狐裘等文化方面。涉“羊”熟语体现的精神文化主要包括了占卜、祭祀等原始宗教活动;孝、忠、牵羊礼等道德、礼仪文化；佛经中的“羊”、放生羊、布施、积功德、归隐与顿悟等佛教文化；对事物主要矛盾的把握和对事物本质的认识和肯定的哲学文化。第三部分,在对外汉语中关于涉“羊”熟语文化教学的建议。从课程设置、文化教学方法和教材编写方面提出建议并指出涉“羊”熟语在对外汉语文化教学过程中应遵循的原则。第四部分,结语。包括涉“羊”熟语文化和对外汉语文化教学研究的收获、提出后续研究计划和今后努力的方向。