从20世纪末开始,音乐欣赏课在对大学生全面素质培养中的作用已受到全国广大高校的广泛重视。各大高校在积极开展音乐活动的同时,还开设了音乐公共选修课。音乐欣赏课因其通俗易懂、雅俗共赏等特点在音乐公共选修课中倍受学生的青睐。但从音乐欣赏课的课程内容和形式等来看,未能满足大学生对音乐欣赏课的急迫需求。本文通过对苏北三所理工科院校即淮阴工学院、淮海工学院、盐城工学院的音乐欣赏课教学现状的调查与研究,首先对音乐欣赏课的含义、功能及其特点进行了深入分析,然后从音乐欣赏课课程的设置、苏北理工科院校学生的现状、苏北理工科院校学校音乐欣赏课设施的现状和从事音乐欣赏课教师的情况这四个方面进行了调查与分析,在此基础上对音乐欣赏课的改革进行了初探。全文共四个部分:第一部分,主要探讨音乐欣赏课的意义及音乐欣赏课在音乐欣教育中的意义;第二部分,介绍苏北本科院校概况,并通过问卷调查对理工科院校音乐欣赏课程设置现状、学生的现状、音乐教师的现状及其音乐教学设备的现状进行调查与分析;第三部分,对理工科院校音乐欣赏课的改革提出自己的思考与建议;第四部分,结语,对全文主旨进行归纳,展望理工科院校音乐欣赏课的发展前景。