当前我国高校大学生法治教育取得了一定的成绩，但大学生法治实践教育仍然很薄弱。理念和意识固然重要，但是没有实践的摸索、练习和印证，很难形成牢固的信念，甚至也无法树立正确的理念和意识。法治教育尤其如此。当前学术界对大学生法治理念法治意识方面讨论和研究较多，而对大学生法治实践研究很少，而且大多是从宏观层面蜻蜓点水地或者泛泛地提及，缺乏可操作性。而这正是大学生群体最终缺乏法治理念法治意识，树立不起法治信仰的一个关键原因。尽管思想政治教育也能促进大学生法治观念的增强，但由于法学与思想政治教育是不同的专业，功能不同，应当明确区分。在此强化大学生法治实践教育，对于形成社会主义法治理念以及对于中国法治社会建设将有更重要意义。　　 本文共分为三个部分：第一部分概述了大学生法治实践教育的内涵、目的及意义等；第二部分探讨了大学生法治实践教育的现状，并针对现状进行了分析；第三部分论述了大学生法治实践教育的实现途径：一是思想上要重视法治实践教育，二是课程设置要合理并注重实践环节，三是加强法治实践教育教师队伍建设，四是创设课外法治实践平台，五是营造浓厚的法治实践氛围，六是严格依法治校创造法治校园环境，同时还引入了校园准法庭和陪审团这一解决校园纠纷的机制，创新大学生法治实践教育体系，希望对于我国高校当前的大学生法治实践教育有所增益，进而推动我国大学法治实践教育工作。