英语是世界上使用人群、应用范围及领域最广泛的语言之一。由于英语有着其他语言所无法比拟的强大的实用功能,学习英语的人越来越多,而且每个英语学习者都有着各自不同的学习目的和学习方法。如何才能找到一套行之有效的英语学习方法困扰着每一位学习者。同汉语一样,构成英语句子的基本单位就是单词,学习英语必须要掌握其核心,因此,词汇的学习对于英语学习者而言显得尤为重要。英语的语法在由古英语到现代英语的历史演化中,受北欧语言的影响,由古英语的“繁”进化为当代英语的“简”；但是,就英语的词汇而言,则恰好相反,由于大量引入了法语和拉丁语的词汇,由古英语单音节的简单日常词汇发展为数量及其庞大,用法非常灵活的词汇,而且绝大部分的多音节词来源于拉丁语和希腊语,这些词汇沿用至今形成了国际科学词汇体系并被广泛地应用于科技论文的写作中。因此英语词汇的学习就是整个英语学习的核心和基石。英语在其语言发展历程中,大量地借鉴了法语、拉丁语、希腊语以及其他北欧语言等的词汇,并能够合理地吸收并且加以利用,因此形成了今天庞大而又丰富多彩的英语词汇体系。本文的研究目的在于强调词汇的学习与积累是英语语言学习中的一个重要的环节,对于学习者而言,只有掌握正确的词汇学习方法才能取得事倍功半的效果。　　 本论文围绕着对英语词汇的发展与分析这一主线展开论述。首先,在引言部分介绍了词汇对于整个英语语言学习的重要性和必要性；其次,在论文的第二部分主要回顾了英语词汇的发展历程,从古英语到现代英语共经历了四个发展阶段及每个发展阶段词汇的特点和英语语言的发展与演变；再次,在论文的第三部分,论述了科学技术进步对于英语词汇所产生的巨大影响。伴随着科技的发展和新发明创造的不断产生,原有的英语词汇不能满足现代社会发展的需要,必然会导致大量新词的涌现来描述这些新生的事物和解释一些新的科学现象。一种语言只有当它适应了科技进步和社会发展的需要,并不断地吸收新词丰富自己才能成为一种被广大公众所接受的“不朽”的语言而不是千年不变的“死”的语言。在这一章的第一节中,结合了本人实际的工作经验,对科技论文中的英语词汇的特点和使用规范进行了分析与总结。本章的第二节论述了计算机以及网络的应用对于英语词汇和英语语言所产生的深远影响和巨大的变革。尤其是网络语言的产生,至今成为语言学家争论的热点问题,不规范的网络语言对于标准英语也形成了巨大的挑战。这是语言学中的热点和引起争议的问题之一,也是语言学家们所担忧的问题。本文作者认为网络语言即非标准英语只能是某一特定历史时期的科技发展的产物,它替代不了并无法改变标准英语作为主流语言的地位。就应用领域而言,非标准英语的适用范围相对比较狭窄,而标准英语则广泛地应用于科技论文的撰写,国际间和社会生活中各类正式文本的起草等等,具有强大的生命力；就使用人群而言,标准英语的使用者则更为广泛,而且会不断壮大。英语语言本身所特有的强大生命力和创新能力,伴随着社会的发展和科技的进步,必将会有更多的人学习并且使用英语作为交流工具应用于社会生活的每一个领域。本章的结尾部分则又从英语词汇教学的角度论述了运用现代多媒体技术辅助词汇学习,能够增强英语学习者的兴趣和学习的积极性和主动性,相对于呆板的传统教学模式更能够被接受并且乐于学习,增强了师生之间的互动,收到了良好的教学效果。　　 最后,在论文的结语部分指出英语作为一种实用性较强的语言以其无以伦比的语言魅力吸引着越来越多的学者和语言爱好者的探究与学习。英语语言学习的核心和出发点就是英语词汇的积累与灵活运用,英语词汇在英语语言学习中起到了重要的不可忽视的作用。