源于20世纪80年代的信息化浪潮已席卷了全球，未来社会更是信息化和网络化的社会，许多新的管理方法和竞争方式是建立在信息化和网络化基础上的。企业、单位信息化成为不可阻挡的必然趋势。实施信息化不再是某些领先单位的资本，而是每个单位、企业都必须实施的一项工作。尽管实施信息化的必要性已为各种各样的企业、单位认同，但信息化实施程度却往往不尽人意。由于成功率低，不仅浪费了宝贵的资金，还留下了可怕的阴影。有些单位在投入大量的资金后，最后得到的结果仅仅留下一堆硬件或是一些不会使用的软件。本文论述了二级电大类学校信息化建设的方法，讨论了系统论，信息系统，管理信息系统等理论的历史发展，对数字化校园建设也进行深入的讨论，对五种信息化方法：自行开发模式，外购模式，外包(Outsourcing)模式，效用计算(Utility Computing)模式，自我主导的综合模式，并针对二级电大类学校，二级院校进行了深入的分析，讨论了二级电大类学校，二级院校信息化的方法，对二级电大类学校，二级院校进行信息化可选的路径进行分析，总结出一条适合二级电大类学校，二级院校信息化之路，并开发了原型系统(包括：学生信息查询模块、教学、教务管理信息系统、学生的Web接口、B／S办公自动化OA)，并对理论进行验证。