基于生境修复的树木体验基地规划设计

来源 :河南农业大学 | 被引量 : 1次 | 上传用户:wenxiaoyan0411
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
从人类发展的历程来看,人们享受着工业时代带来的便利和利益,却忽略了其对生存环境的重创,早在上世纪80年代,西方学者就开始注重环境更新、景观重建,以此来修复受损的生存环境,有着丰富的经验和案例基础。我国在这方面的研究起步较晚,在生境修复上多是注重其形式,在功能性和实用性的研究较弱。本文以陕西省宝鸡市陈仓区北坡森林公园(以下称为北坡森林公园)内的树木体验基地为研究对象,其基址现状是一处砖窑厂废弃地,生态环境受损严重。为进一步完善宝鸡市北缘的生态绿色屏障,北坡森林公园的建设逐渐成为了陈仓区政府的工作重点。通过对国内外生境修复的景观设计改造案例研究,梳理出生境修复的景观设计措施,即用景观的途径对生境受损的树木体验基地进行规划设计。从北坡森林公园的实际情况出发,通过对国内外优秀案例的对比研究分析,从中提炼了生境修复景观设计的四种策略和手法:一、地形塑造:针对场地被破坏的地形地貌,采取了连续续坡、削坡筑台的生境修复措施。二、因势理水:在梳理地形地貌的基础上,引水营造水景,解决场地排水、雨水径流、地表凹陷的问题。三、植物景观营造:通过植物群落设计、景观营造,解决场地内植物品种单一、景观断层的问题。四、记忆构筑:通过对园区砖窑厂遗留的建筑物、构筑物的更新设计,延续场地精神。这四种生境修复策略的运用,为树木体验基地的建设打下了良好的基础。
其他文献
高职院校贫困生资助体系在帮助贫困生顺利完成学业方面发挥了重要作用,但同时存在资助有余而育人不足的问题:衡量标准有失公允,评价过程简单粗糙,资助效果差强人意。建议从学
根据高校环境类专业课程'固体废弃物处理与处置'的课程特点和教学要求,通过课堂教学内容与科研实践相结合、项目法教学和课程考核等方面的探索和改革实践,该课程教学
财产刑是以剥夺罪犯财产利益为内容的刑罚类型,其目的是通过经济制裁的方式给犯罪分子一定的惩戒和教育,但财产刑的执行情况却不容乐观。调研报告在对财产刑执行现状进行考察
对德国职业教育进行分析,重点介绍德国双元制教育模式,阐述德国职业教育的培养目标与课程安排,将中德职业教育进行比较,职业教育可借鉴成功经验,根据实际情况转变办学模式,向
去年,重庆宣布公租房建设全面铺开之时,全国各地网友一片赞赏与羡慕之声鹊起。与其他地方网友一样,广州网友对重庆做法也充满羡慕,纷纷大喊“广州不够给力”。广东电视台珠江频道
教学体系正逐步从传统的单一教学体系向现代的复合式教学体系发展。在交叉学科教学体系发展方向的指导下,提出了交叉学科复合式教学体系,并采用复合式设计方法从教学理念、教
本文通过对台湾海峡两岸高等教育法律、理念与实际运作等方面的描述与分析 ,比较了它们在高等教育办学体制与管理体制方面的异同。结果表明 ,两岸高等教育办学体制与管理体制
盗窃罪是最古老最普遍的财产犯罪。然而,盗窃罪的构成该如何把握?至今并不是一件很容易判断的事情。我国近年轰动一时的许霆案,就曾在盗窃罪的认定问题上引发极大争议,折射出
《联合国海洋法公约》是确立国际海洋秩序的宪章。无论其利弊如何,中国只能在其框架下确定自己的海洋权益。南海九段线是中国拥有南海四群岛的国际宣示,线内的岛礁为中国固有
带来工作满意的因素和导致工作不满意的因素是毫不相干的、截然不同的。消除导致工作不满意的因素,可能会带来平静,却不一定有激励作用。