经验是认识情境的重要概念,只有揭示了杜威经验观念的内涵,才能理解情境的涵义。杜威通过对传统的经验概念的分析,得出自己激进的经验论。在对杜威情境主义的相关概念,诸如经验、情境分析的基础上,我们得出经验与情境的关系。情境是探究发生的境况,情境主义是一种探究的理论。情境主义既是一种理论又是一种方法,贯穿杜威哲学的始终。　　 在情境主义的基础上,杜威通过对传统哲学关于确定性的怀疑,脱离了传统的概念,建立了情境主义的哲学。从杜威的哲学我们可以看出,杜威哲学发源于情境主义。实用主义是行动中的理智,而非孤立和自我反射的理智。情境主义有别于以往的认识论,实际上是一种弱化的实在论。　　 众所周知,杜威哲学的主要价值所在就是背离传统,关注现实。杜威哲学建构的宗旨在于如何用理论来指导行动。在社会实践层面,杜威最关心的就是教育和民主。民主就是教育,教育也是民主。而在社会共同体这个情境中,情境的生活世界是个体习性和共同体交互作用的结果。杜威哲学是在情境主义的理论基础上建构起来,经过对传统哲学的质疑以及改造,最终将哲学应用到社会实践——教育与民主,实际上又回到了社会情境当中,实现了自己哲学理论情境主义的复归。