模糊现象客观地、广泛地存在于人类生活的方方面面。因此，在人类语言中，同样存在着许多词语，它们所表达的概念都是没有明确外延的概念，即所谓的“模糊概念”。人们对模糊现象的关注与研究已有很长历史了，但是对模糊语言进行专门的研究却是最近二三十年的事。模糊语言学，作为一门新兴学科，开始只是一门研究语义的学科，主要关照对象是作为概念的语言范畴，属于语义学的一个分支（Quantitative FuzzySemantics）,其理论基础是美国加州大学控制论专家查德（L.A.Zadeh）的“模糊集”（fazzysets）理论。但是,人们发现，由于模糊语言在言语交际中大量的，频繁的使用，模糊语言的研究还牵涉到语用问题，即要从语用的角度，也就是从语言的理解和使用的角度去分析研究才有意义。因为，某个词汇意义的不确定性只有在语用中，即放到特定的交际环境中才能解决。 本文旨在对那些看似词汇，实际上是话语的“模糊限制语”的使用进行详尽的语用分析，从而指出，在言语交际中，模糊限制语的使用是为了更好地完成交际目的；使用模糊策略的能力是交际能力的一个重要方面；模糊限制语的正确使用能大大地有利于言语交际的成功进行；言语交际中如何正确地使用模糊限制语。本文分五章来阐述自己的观点： 第一章勾勒出整篇论文的主题与框架。首先，作者介绍了模糊现象和模糊语言学的研究与发展状况。交代了文章的研究背景；接着，举例说明了模糊限制语在言语交际中的大量使用及其对言语交际的影响。指出模糊限制语的使用不是单纯的“好”与“坏”，而是一个是否正确使用和如何正确使用的问题，提出了研究的必要性和意义。 第二章介绍了什么是模糊限制语（定义、分类、功能）和为什么要使用模糊限制 语（四大原因）。根据雷科夫（197）的定义，模糊限制语是一些“把事情弄得模模糊 糊的词语”。由于模糊限制语具有使精确的概念模糊化的特点，因此，在言语交际中， 为了达到某些交际目的，例如，为了避免说话武断，使其更客观或为了使话语更礼貌， 人们往往会使用一些模糊限制语。这些模糊限制语的使用有时是遵守会话原则的，有 时则违反了会话原则，对这种现象应作如何理解？在第三章中，作者运用语用原则对 其进行了语用分析。 第三章运用会话原则中的“合作原则”、“礼貌原则”和“面子威胁”理论对模糊 限制语在言语交际中的使用进行具体的语用分析。根据格赖斯的“合作原则”，为了保 证交际顺利进行，达到成功的交际目的，交际双方都需要彼此合作，遵循一定的准则 （数量准则，质量准则，关系准则，方式准则）。同时，由于交际目的的需要，说话者 有时会使用一些模糊限制语，它们的使用有时遵循合作原则中的某一准则而违背了其 他准则，论文举例分析说明了模糊限制语在四个准则方面是如何使用以达到交际目的 的：影响人们使用模糊限制语的另一个重要因素是“礼貌原则”，因为“礼貌原则”有 助于解释为什么人们在交际中喜欢用模糊限制语来间接表达会话意图，而“合作原则” 不能清楚地说明这一问题。因此，需用“礼貌原则”来拯救它的不足，作为对它的必 要补充。论文从“礼貌原则”的六个准则（得体准则、慷概准则，赞誉准则，谦逊准 则，一致准则和同情准则）方面对模糊限制语的使用进行了进一步的分析说明。 第四章研究的是模糊限制语的使用策略，即如何正确使用模糊限制语。论文从三 个方面（积极礼貌，消极礼貌，间接礼貌）提出了五种使用模糊限制语的有效方法。 这一章是第三章语用分析的应用。模糊策略的有效运用能大大提高我们的交际能力。 第五章是对全文的总结。首先总结出作者在论文中力图阐述的三个要点；其次提 出论文的不足和在以后的研究中值得继续关注的两个方面：模糊限制语研究在英语教 学中的应用和模糊限制语在言语交际中的消积方面以及如何避免交际失误的发生，使 言语交际更准确、更成功。