军队综合大学本科学员队干部在人才培养中具有重要作用。胜任特征模型研究是近年来管理学、心理学和教育学研究的热点问题之一。而我军尚未对军队综合大学本科学员队干部进行胜任特征模型的研究。本研究通过使用结构化的O*NET工作分析问卷对90位本科学员队干部进行工作分析,在此基础上,对20位学员队干部进行行为事件访谈(BEI),构建了军队综合大学本科学员队干部的胜任特征模型。本研究的初步结论是:(1)在研究方法上,采用结构化的工作分析问卷与行为事件访谈法相结合的方式构建军队综合大学本科学员队干部的胜任特征模型是切实可行的。(2)采用行为事件访谈法探讨军队综合大学本科学员队干部胜任特征模型,从访谈时间和访谈文稿长度来看,绩效优秀组和普通组不存在显著差异,这跟以往的研究结果是一致的,说明访谈长度对访谈结果没有显著影响。从对行为事件访谈文稿的编码来看,编码者一致性较高,说明编码得到的胜任特征信度较好:经过验证发现胜任特征模型的同时建构效度较好,说明胜任特征模型的效度较好。(3)军队综合大学本科学员队干部的胜任特征模型包括10项胜任特征,即责任心、个人魅力、识别并解决关键问题、关心学员、正直诚信、科学用人、营造氛围、创造性、沟通、引导学员。