对外汉语线上阅读课教学研究 ——以疫情期间华中师范大学某预科班为例

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虽然对于数学的教学"自然"的讨论一直没有停息过,但遗憾的是这些讨论多是停留在对"自然"的主观感受,很少有人对"自然"的内涵及影响教学"自然"的因素进行深入的剖析。其实,实现数学教学的"自然"首先要理解"自然"的内涵,然后在此基础上结合知识的自然逻辑顺序、学生的自然认知规律和教材的自然编写意图进行综合考量,最后形成自然的教学方案。
水彩画家黄增炎,出生于广东江门台山。黄增炎水彩绘画语言的形成除了受当下新媒介材料和思维观念的影响外,还吸收了传统水彩画的精髓。由于长期从事于水性绘画材料的研究,在国内水彩画坛具有广泛的学术影响。本文以黄增炎水彩绘画语言为切入点,通过研究黄增炎水彩绘画语言的形成及对其作品的分析,试探讨黄增炎水彩绘画语言对当下个人水彩画创作的启发。文章通过对黄增炎水彩绘画语言的研究以及笔者对生活中旧物的独有情感形成了
阅读是语文学习的根,也是语文教学中最基本、最重要的训练内容。课内阅读不可或缺,但真正的源泉来自课外。课外阅读是课内阅读的延续与拓展,是阅读能力训练必不可少的组成部分。但当前小学生的课外阅读却存在着阅读总量不达标、阅读选择较随意、缺乏自主的阅读习惯等问题。恰在疫情期间,学生宅家阅读选择形式单一,得不到老师正面的指导和鼓励,家长也没有合理的方法引导学生阅读,加上学生没有饱满的阅读兴趣,同时又缺乏
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玛格丽特·阿特伍德(1939-)是加拿大当代文学的重要代表人物,在过去的70多年中,创作出版了40多部文学作品,类型丰富多样,包括诗歌、长短篇小说、文学批评、广播和影视剧本、童书等,赢得了包括布克奖和加拿大总督奖在内的45个奖项,广受国际赞誉。《使女的故事》是玛格丽特·阿特伍德创作的第一部恶托邦小说,发表于1985年,以奉行原教旨主义神权统治的基列共和国(以波士顿为中心进行想象)为故事背景,前半部
本文立足徐海学院,基于三本院校学生英语阅读教学和学生阅读的现状,借助本校师生共建的一款英语阅读小程序,依据以内容为依托的CBI教学理念,对本校学生的英语阅读模式进行系统性、有序性和个性化的补偿模式构建和研究。补偿即以线上工具为手段对英语阅读内容的两个方面进行课堂之外的补偿,这两方面分别是同主题阅读补偿和个性化档案补偿,帮助学生形成线上线下结合的回环式阅读体验。研究发现,利用线上阅读工具对线下教学进
本文采用文献资料、专家访谈、逻辑分析、实地考察等研究方法,调研河北省冰雪体育产业发展现状,探究冬奥契机下河北省冰雪体育产业发展中存在的问题,研究发现,河北省冰雪体育产业在发展中存在专业人才不足、场地设施配备不足、装备与设备滞后、缺少精品冰雪赛事、冰雪旅游产业不够完善的问题,并以培养专业化人才、完善基础配套设施、打造高端品牌装备、举办高质量冰雪体育赛事、塑造冰雪旅游品牌为发展路径,优化冰雪体育产业结
教育信息化在“新冠”疫情的推动下加快了前进的步伐,给教育带来无限的机遇与挑战。阅读能力成为新时代的核心能力之一,家庭成为影响幼儿阅读能力发展的主要因素之一,公共图书馆在推广阅读方面有独特作用。如何将社会、学校和家庭的力量协同起来,更有效地开展早期阅读?为此,本文以“互联网+”时代为背景,构建了公共图书馆-家庭-幼儿园三位一体的早期阅读推广模式——以互联网为平台,以公共图书馆为支撑,以家庭为中心,以
目的探讨围术期温度管理对一类手术切口感染对照组风险的影响。方法抽取医院2018年9月—2020年4月接受一类手术治疗的190例患者作为研究对象,按照组间基本特征具有可比性的原则分为对照组90例和观察组100例,对照组实施常规围术期干预,观察组在对照组基础上增加基于手术室环境温度及患者体温管理的品管圈活动,观察比较两组的手术室环境温度、患者体温、术后切口愈合。结果观察组术前、术中、手术结束时手术室环
护理人力资源的科学管理、合理调配是疫情防控的重要保障。该文总结本院疫情防控期间护理人力资源应急管理策略与实践经验,重点论述以希斯4R危机管理理论为框架下的护理人力应急管理体系在疫情防控中发挥的重要作用,以提高各医院重大疫情应急管理中护理人力资源配置管理的科学性和高效性,为疫情防控工作顺利开展提供坚实保障。
目的探索4R危机管理理论在新型冠状病毒肺炎疫情期间门诊管理中的应用效果。方法以4R危机管理理论为依据,在疫情期间通过组建"新型冠状病毒肺炎"门诊管理小组,注重上岗防护、实施双向沟通和精准化门诊管理等措施,观察门诊的管理效果。结果有效的减少了患者和家属在门诊的等待时间,达到了疫情期间减少人员聚集的目的,保障了门诊有序开展。结论 4R危机管理方法有益于新型冠状病毒肺炎疫情期间的门诊管理,能促使医疗机构