【摘 要】
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随着科技的发展,以多媒体,网络技术为代表的信息技术在中学教育领域迅速普及,信息技术的使用越来越受到广大师生的关注。党的十八届三中全会提出了“构建利用信息化手段扩大
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随着科技的发展,以多媒体,网络技术为代表的信息技术在中学教育领域迅速普及,信息技术的使用越来越受到广大师生的关注。党的十八届三中全会提出了“构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制”,落实以教育信息化带动教育现代化,要求推进信息技术与学科教学的深度融合。但就信息技术与化学教学的深度融合,现状并不理想。初中化学课堂教学所涉及到的信息技术的使用依旧大部分局限在教师对多媒体的课件的使用。近年来,随着未来教室的兴起,少数学校的少数课能做到师生共用信息技术。面临此现状,本论文着力于研究无线局域网在初中化学课堂上的应用。论文通过查阅相关文献,了解国内外研究现状,确定本文的研究内容和方法。通过相关的理论研究,对无线局域网应用于初中化学课堂进行思考,分析其优势以及制定教学流程。在此基础上进行课堂实践研究,在具体的教学中应用无线局域网,根据课堂反馈作出相应的分析评价。最后对整个研究过程和研究结果进行总结与反思。
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