公共外交视角下的新加坡对华教育项目研究

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新加坡就像一个大溶炉,奉行多元文化的民族政策。在文化和谐背景之下,新加坡公共外交具有包容性和开放性,其最根本的动力是公民社会的发展和国民集体文化素质的提升,这依赖于新加坡高等教育的发展和教育国际化。目前,新加坡以其先进的教育理念和水平,与世界各国广泛地开展教育交流与合作。引进外来人才是新加坡人才立国战略的重要措施,人力资源丰富的中国是其重要目标。新的人才的出现势必带来文化、思想和价值观的碰撞。新加坡对华教育项目的开展吸引大批中国留学生赴新加坡学习,留学生作为公共外交的主体之一,发挥着增强文化影响力和促进民情民意相通的作用。本文采用实地研究法、文献研究法和访谈法,首先,首次从公共外交角度阐述新加坡对华教育项目这一概念;其次,在公共外交的理论基础上,探究了新加坡教育国际化、软权力和对华教育项目的发展历程,并通过分析留学生对于项目的看法,总结这些项目对公共外交的作用;最后,本文归纳出从中获得的启示,包括推进教育国际化、不断调整教育政策和应用新媒体传播方式。
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