本文以河南省六所高校（郑州大学、河南大学、河南科技大学、河南工业大学、河南科技学院、河南师范大学）的体育环境与体育开展质量为研究对象，运用文献资料法、问卷调查法、访谈调查法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法对这六所高校的体育环境和体育开展质量情况进行调查研究，目的是为了从更深层次分析河南省高校体育环境和体育开展质量的现状，探讨两者之间的辩证关系，为河南省高校体育环境优化和高校体育开展质量的提高提供参考依据。通过调查研究得出结论如下：　　1.河南省部分高校周边自然环境不佳、对锻炼效果有一定影响。　　2.河南省部分高校社会环境存在场地器材设备等体育物质条件有限、体育教学方法和考核方法过时、体育教学得不到重视、体育信息传播渠道窄、体育舆论弱势等。　　3.河南省部分高校体育心理环境欠佳，缺乏传统体育文化、体育氛围淡薄、运动风气较差；学校对校内体育文化的营造与投入不足。　　4.河南省部分高校体育开展质量不足之处，体现在学生体质不如人意、由于缺乏体育运动对精神层面的潜移默化作用效果而导致缺乏社会竞争的勇气、策略，缺乏团队精神等问题，无法完成全方位素质人才的培养。　　5.最后建议通过从优化体育自然环境、体育社会环境和体育心理环境三方面入手，营造新型体育环境，充实体育氛围，增大体育方面的投入，激励学生热爱体育，热心参加体育活动，健全其体质，培养其体育精神，提高心理承受力，培养团队精神和决策策略，提高学生外在素质（体魄）和内在素质（精神），促进个性形成和完善个性发展，形成现代人意识。