随着市场经济的自由开放与竞争,劳动力就业市场也日益蓬勃发展,寻职人员对于就业的选择与自主性也日趋成熟。如何根据就业市场的人力资源供需与职务条件要求、资质和个人的特长合理地确定所要选择的职务与行业,是现在大学毕业生们不得不面对的问题。因此如何提高大学生的就业水平,采取何种前期寻职行为会有利于高校毕业生顺利的进入职场。本研究所提出的前期寻职行为主要由”寻职渠道的使用”以及”寻职密集度”两个构面来观察。寻职者有哪些行为态度与特质对于寻职行为会产生影响,是本研究的动机起点。从宏观的角度出发,通过研究的结果来规划适合大学生的职业生涯规划,开展相应的职业生涯辅导服务,提供学校就业服务单位提供有用的方案来推动相映的工作。从微观的个体发展角度出发,可以提高大学生的职业决策水平,激发每个学生的潜能帮助其尽快找到适合自己发展的岗位为社会多作贡献实现自身全面发展。　　本研究以招募理论、行为理论以及人格特质理论为基础,探讨在上海地区的应届高校毕业生的寻职行为(Job Search Behavior),在寻职过程当中有哪些因素会影响他们找工作?想要顺利的找到一份理想的工作,有哪些因子是可以预测的?对于目前应届高校毕业生就业的困难环境之下,能够提供他们在寻职的过程当中经验与理论的建议。　　本研究以计划行为理论作为研究框架,本研究主要的目的在于了解寻职者的个人特质、主体规范以及环境因素对于寻职行为的影响性。另外一方面,在行为意向也会影响到寻职行为的结果,经由文献探讨得知个人特质、主体规范、环境因素也会影响到寻职行为,此影响可能是来自行为意向的中介效果。因此本研究将以个人特质,主体规范以及环境因素作为自变量,寻职行为当中的寻职密集度以及寻职讯息渠道为因变量,行为意向作为中介变量,个人属性为控制变量来进行本研究。　　研究结果发现寻职者的个人特质对于寻职渠道的使用并没有显著性的差异,但是在于寻职密集度则有显著性差异。主观规范与环境因素对于寻职行为的影响,经过实证分析是呈现部份支持假设的结果。个人特质、主观规范影响到行为意向的展现,而环境因素中社会支持程度也会影响到寻职者的行为意向。而行为意向在自变量与因变量的中介效果经过实证的资料分析结果则予以支持。本研究以实证的方式进行分析,强化了模型本身的理论性与应用性。以完整的行为计划理论架构与问卷调查方式进行实证统计分析,不论是从质性或是量化的观点都能够提出相对实际的数据来进行现象的解释,这在目前国内的研究当中还是属于比较前沿的研究课题。　　本研究主要的贡献在于当这些寻职者还在学校仍未正式的进入劳动力市场,相关的就业辅导单位可以利用所拥有的相关资源,如何有效的强化学生的前期寻职行为,提升寻职者的寻职行为意向,增加寻职者的自信心以及主动积极的态度,以心理辅导的方式,如开设讲座,谘询辅导,举办就业座谈会,联系企业到校进行初入职场应该有的行为态度等活动或是培训,提供多元化的寻职管道,有效的提升寻职行为意向,进而使得寻职行为的密集度提高以增加寻职者的就业成功机会,对于有效的引导寻职者顺利进入职场,具有实际应用的价值。