自20世纪50年代以来,书画收藏不再以皇家、权贵为主体,而代之以对公众开放的博物馆。此外,高等院校及专门院校的教学需求,也决定着书画鉴定之学,必须以科学的理论、方法来总结、阐释,不能以传统的类似学徒式的教学方法,主要靠实践中学习。此后的书画鉴定家首次将传统的目鉴方法用科学的理论表达出来。在尚不能用某种科技检测方法代替传统的目鉴方法之前,目鉴方法仍是最基本、最重要的书画鉴定方法。20世纪50年代以来,如何看待传统书画鉴定中的目鉴经验之谈,并予以梳理、总结、阐释,以便继承、发扬其中的精华,是对目鉴方法的探讨,是不能割断的历史部分。对于目鉴方法本身以及在鉴定中实践的总结,已经取得逾越古人的重要成果,是需认识、学习和总结的。本文旨在通过对书画鉴定之学①中的目鉴方法及内容进行分析,通过对各前辈鉴定大家所举的实例分析,试对目鉴方法进行由史而鉴,由赏而鉴和“以伪鉴伪”的理性结构分析,明确其中一些行之有效的目鉴方法,或辩证施用一些有所局限性的方法,以及在理论结构和目鉴方法上仍需进一步再进行研究的问题。