随着教育的发展，人们越来越重视人性化的学习理念，注重学生全面的发展。国家通过实施一系列的教育改革大力推动素质教育，有利于中小学生的自身成长，但同时也对中小学校的规划设计提出了更高的要求。伴随着城市的快速发展，我国城市中小学建设正进入一个新的发展时期，然而，处于高密度城市环境下的中小学校面临着严峻的形势，城市建设用地不足，适龄学生入学规模增大，校园周边城市环境复杂等，这些问题极大的限制了中小学校的发展。因此，在有限的建设用地和资源条件下，如何实现高效、合理的功能组织和空间设计，适应素质教育发展的需要，在满足当前社会教育需求的同时又能适应未来城市发展的需要，是对城市中小学校园规划设计提出的要求和挑战。本文在研究国内外中小学教育发展趋势与分析国内外校园建筑发展历程的基础上，通过对国内中小学校园建设的现状分析，总结目前我国中小学校园发展存在的一些问题，并结合高密度城市环境下学校建设面临的问题，提出了城市视角下中小学发展的适应性策略和原则，从校园规划和建筑设计两个层面分别提出了与城市高密度环境相适应的一些设计原则和设计手法，以求缓解城市中小学校发展来自城市的压力，创造适应学生全面成长的校园环境。在本文最后一节，分析现阶段城市中小学发展现状，总结制约其发展的相关因素并对其未来发展作出展望，结合设计实践项目胶州市振华中学设计进一步探讨适应高密度城市环境下中小学校园发展的设计原则和设计手法。