随着网络的发展和普及,网络语言的影响力日益增加。网络语言的发展产生了大量的网络新词语,一方面丰富了现代汉语的词汇,一方面也对对外汉语教学产生了一定的影响。但目前为止,语言学者们的注意只放在汉语网络词语本体研究的角度上,研究成果不断推出,但运用网络词语本体研究到实践教学中仍被人们忽视。本文将以前人对汉语网络词语本体研究成果以及多年来成熟的对外汉语教学理论作为本文理论基础。研究对象的选择为越南大学的代表——越南胡志明市国家大学所属人文社科大学中国语文系的大四学生。通过问卷调查数据以及访谈案例,真实描述越南学生对网络词语的认识与学习愿望。并与理论相结合来拟定有针对性的汉语网络词语得教学策略。虽然汉语网络词语教学只是对外汉语教学且未成熟的一小部分,但是它的重要性是无可替代的。希望本文能够起到抛砖引玉的作用,辅助完善对越汉语词汇教学,提高越南学生的学习效果。