随着“一带一路”倡议及“中巴经济走廊”的启动,巴基斯坦再次掀起“汉语热”的潮流。巴基斯坦与中国在经济、政治、军事、文化等方面的合作交流,促使新HSK考试人数激增。中巴各方面合作频繁、在巴中资企业及来华留学生数量多,新HSK作为检测母语非汉语者汉语水平的标准化考试,其证书的需求对获取人才极具影响,新HSK三级证书作为筛选条件之一尤为突出。为适应巴基斯坦社会的需要、培养高质量汉语人才,对巴基斯坦学生新HSK三级考试难点的研究成为重要课题。本着为“中巴经济走廊”培养汉语人才及解决当地青年就业问题,开伯尔省政府与其著名商科学院IMS大学(Institute of Management Sciences,中文名称白沙瓦管理科学学院)合作开设了汉语证书班,设立HSK汉语考试考点(白沙瓦科学管理学院HSK考点,简称IMS大学汉语考点)。本文以巴基斯坦开伯尔省IMS大学汉语考点新HSK三级考生2018年4月至2019年6月的考试成绩数据为基础,采用数据分析法,对该考点考生每月的考试成绩、通过率及平均分进行了统计分析,结果表明巴基斯坦学生在HSK三级考试中问题主要体现为书写部分易失分、通过率较低、总成绩平均分不高、听力相对阅读、书写题平均分高。文章又采用举例分析法,分别选取听力、阅读和书写题型的部分真题,结合例题分析各题型难点问题并给出相应的应试技巧。通过课堂实践、课堂观察、调查和访谈,参照学生的测试得分情况及教学反馈,了解学生对HSK三级考试难点的看法,并从汉字、词汇、句子及口语教学方面对巴基斯坦汉语教学提出几点建议:一是汉字教学方面:汉字认知,循序渐进;规范书写,娱乐教学;二是词汇教学方面:了解大纲,注重积累;灵活讲解,举一反三;三是句子教学方面:关注语法,反复练习;情景教学,融入文化;四是口语教学方面:因材施教,适当鼓励;主题多样,丰富课堂。通过这些研究,希望能够为巴基斯坦学生新HSK考试难点方面的研究提供第一手资料,以提高新HSK三级考试通过率。