综合地质数据库应用系统建模及实现

来源 :中南大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:out000
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
地质矿产资料数据具有种类繁多、数量庞大、数据格式复杂的特点,本文在综合地质数据存储与管理的基础上,结合“山西省矿产资源数字化工程建设”课题,以山西省多年积累的地质数据为数据基础,提出了基于地质应用的地质数据模型—综合地质数据库应用系统数据模型,并依据此模型,实现了山西省综合地质数据库应用系统的研究与开发。针对山西省现有地质数据特点,用线分类方法对地质数据进行组织与管理,在水平上进行分类,垂直上进行分级,形成一种树形层次结构即综合地质树。通过分析综合地质数据模型及其存在的不足,扩展了综合地质数据模型基本数据元素类型,构造出了综合地质数据库应用系统数据模型,从静态结构和动态操作方面对其进行了描述,并在关系数据库中进行了模型实现,为综合地质数据库的建立提供了模型支持。对综合地质数据库应用系统进行了行为建模,借助UML工具,以工程管理和空间数据操作行为模型的建立为例介绍了综合地质数据库应用系统的行为模型的建立过程,实现了综合地质数据库应用系统的动态建模。依托综合地质数据库应用系统模型,通过对地质矿产原始资料的收集整理、表格数据转换、数据库设计、关系数据表对树型分类目录数据的表达研究等工作,按照地质矿产资料分类体系,建立了综合地质数据库,为综合地质数据库应用系统的开发提供了数据库平台。借助综合地质数据库平台,采用面向对象设计和组件式开发技术,开发并实现了功能较完整的综合地质数据库应用系统,包括B/S模式和C/S模式,实现对省级地质矿产数据的数字化管理。综合地质数据库应用系统是山西省地质矿产资源数字化工程建设的平台系统,系统的开发为数字化建设奠定了基础,为矿产资源潜力评价、矿产资源规划决策等应用提供基础数据支持。
其他文献
综述聚四氟乙烯(PTFE)塑料纳米改性材料及方法的研究进展,介绍电镀法、化学沉积法、冷压法、热压成型法、机械搅拌法以及溶剂蒸发法等PTFE复合材料的各种制备方法以及有机、
湖北省基础地理信息中心(湖北省北斗卫星导航应用技术研究院)(以下简称"中心")是湖北省测绘地理信息局直属事业单位,是全国甲级测绘资质单位。中心不仅拥有一流的仪器设备,而且荟萃了一批在测绘地理信息领域里有实践经验的高、中级技术人才,是集测绘生产、科研、技术服务于一体的公益二类事业单位。单位下设综合办公室、业务室、应用室和研发室。现有职工40余人,其中国家测绘地理
数据的共享使用和充分利用软件的优势互补 ,优化数字化生产的工艺流程 ,是降低生产成本 ,提高劳动生产率的有效办法。
初一到初二,班级的整体成绩在年级十四个班中一直是前几名,但数学成绩却始终不太好,考试题简单时,最好成绩也才第六名,考试题难了,甚至会退到十名以后。这让笔者很费解,是数学教师教
新课改的推进对学生而言有益也有弊,当然这里的弊并不是说会对学生的学习造成巨大的负面影响,而是说会对学生提出非常高的能力要求。小组合作学习能够很好的解决难度方面的问
目的研究白及Bletilla striata的低极性化学成分。方法采用硅胶、Sephadex LH-20柱色谱和制备薄层色谱等分离纯化方法 ,结合高分辨质谱和核磁共振波谱分析鉴定化合物的结构;
为了改变落后的语文教育现状,我在教学改革的十几年中,有迷茫,有反思,有更新,也有突破.语文教学过程是重点理解个别词句的概念和含义,还是重在培养学生的语感和在阅读课文中
目前高中物理的实验探究已将分组实验课有机地融入到新课的教学进程中,有的安排在相应物理规律的学习之前,有的安排在物理规律的学习过程中,主要包括探究实验、验证实验两种。这
学习兴趣是学生学习动机的重要组成部分,是推动学生努力学习的强大动力。对学生未来发展有导向作用,对学生正在进行的学习有推动作用,对学生的创造性学习态度有促进作用.教学中
目的:更好地推广外周静脉置入中心静脉导管(PICC),使其更好地服务于临床。方法:从病人的角度出发,以谈话和问卷形式,调查48位置管病人,分析PICC的优点和缺陷。结果:PICC优点